教師教育教學情況.doc

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1、教師教育教學情況問卷調查班級_____________，時間年月日同學，你好！作為學習的主人，你希望從老師那里得到更多的關心、幫助、指導和更好的教學服務嗎？你希望自己的學習能更加輕松而且有效嗎？你希望為你老師的發(fā)展、進步提供真心的幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那么請你如實填寫下表。內容評價等級語文數(shù)學英語思社科學體育音樂美術1、你認為老師的教學態(tài)度及關心愛護學生的情況A、工作熱情高；關心、愛護學生B、工作較認真；對學生比較關心C、工作不夠認真；少關心學生2、你認為教師對學生有體罰或變相體罰的情況是A、從來沒有B、偶爾發(fā)生C、經(jīng)常發(fā)生

2、3、老師是否按時上下課；上課準備是否充分A、按時；很充分B、基本按時；比較充分C、遲到或拖堂次數(shù)較多；不充分4、你認為老師創(chuàng)設的課堂氛圍A、融洽、活躍而有序B、秩序好，但比較死板C、課堂秩序差5、你認為老師對你進行學習方法的指導情況是A、能經(jīng)常進行指導，效果較好B、能夠進行指導，但效果一般C、很少指導A、興趣濃厚、愉快、效果較好B、興趣一般、壓抑、效果一般6、你在該科課堂上的學習感受及學習效果是C、毫無興趣、厭倦、效果較差7、老師作業(yè)布置、批改及講評情況：A、作業(yè)量適中；能及時認真批改；講評及時，講評效果好。B、布置機械抄寫或反復作

3、業(yè)多，作業(yè)量較重；批改比較認真，講評比較及時，講評效果較好。C、很少布置作業(yè)，作業(yè)量過輕；批改不夠及時認真；不及時講評，講評效果差。8、教師占用班會課、自習課、午自習等進行整班性教學的情況是A、從不占用，能協(xié)調各科發(fā)展。B、偶爾占用，但基本不影響學生其它學科的學習。C、占用較多，對學生其它學科的學習影響較大。9、教師對你的課后輔導情況是A、經(jīng)常進行B、偶爾進行C、基本不進行10、你體會老師對你的幫助是A、幫助很大B、幫助比較大C、幫助不大11、你對教師教學水平的總體感受及滿意度是A、水平較高；很滿意B、水平一般；基本滿意C、水平不高

4、；不滿意各學科教師獲A的總個數(shù)統(tǒng)計結果各學科教師獲B的總個數(shù)各學科教師獲C的總個數(shù)對個別教師的建議或意見：