論文化發(fā)展與國(guó)民素質(zhì)的提高.doc

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1、論文化發(fā)展與國(guó)民素質(zhì)的提高????從人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律來看,當(dāng)從決策到實(shí)踐都自覺地把文化建設(shè)放到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)同等重要的戰(zhàn)略地位時(shí),人的素質(zhì)會(huì)得到加速提高,人的潛能會(huì)得到充分發(fā)揮。按照歷史唯物主義的觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義必須具備兩個(gè)基本條件:一是生產(chǎn)力的高度發(fā)展,物質(zhì)財(cái)富充分擁有;二是人們的共產(chǎn)主義思想覺悟極大提高,并在體力和智力上得到全面發(fā)展。社會(huì)主義要?jiǎng)?chuàng)造高度發(fā)達(dá)的社會(huì)生產(chǎn)力,離開教育、科學(xué)、文化的高度發(fā)展,離開國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的極大提高,將成為一句空話。要保證中國(guó)現(xiàn)代化的社會(huì)主義方向,就要建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的

2、文化,決不能允許愚昧、頹廢、庸俗的落后文化,甚至毒害、腐蝕人們精神世界、危害社會(huì)主義事業(yè)的腐朽文化任其泛濫。21世紀(jì)頭20年,是全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)承上啟下的發(fā)展階段。同時(shí)也面臨世界范圍內(nèi)的各種思想文化相互碰撞和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、綜合國(guó)力劇烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。綜合國(guó)力的增強(qiáng),實(shí)際上就是經(jīng)濟(jì)、技術(shù)力量的提高,政治、文化力量的提高。說到底是人的素質(zhì)的普遍提高。我國(guó)現(xiàn)階段不僅需要大力增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,同時(shí)更需的是把我國(guó)巨大的人口資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y源,這是文化與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要關(guān)鍵。因此,文化建

3、設(shè)的著眼點(diǎn)就在于從人民的根本利益出發(fā),面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,大力發(fā)展先進(jìn)文化,從而滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次文化需求,促進(jìn)和提高每個(gè)公民的文化含量。經(jīng)濟(jì)全球化和技術(shù)的同一性,使得各國(guó)越來越注重培養(yǎng)自己國(guó)民作為世界公民的素質(zhì).在多元文化的視域中,我們培養(yǎng)中國(guó)的世界公民,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持文化多元化和文化拒絕全球化的立場(chǎng),順應(yīng)全球文化多元共生的發(fā)展趨勢(shì);必須樹立文化"和而不同"的思想,具有對(duì)全球多元文化包容的普世性品格;同時(shí),必須樹立自己的文化主體意識(shí),具有對(duì)中華民族文化充滿自信的獨(dú)特性品格.為此,也必須涵育網(wǎng)絡(luò)文化,提

4、高公民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),使之具有便捷地進(jìn)行文化交流與對(duì)話的技術(shù)品格.1、繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。如今,許多人不屑于傳統(tǒng)文化,認(rèn)為那是舊的、封建的東西,仁義禮智信只是封建帝王麻痹國(guó)人的武器,用來奴隸和教化百姓的,使人們變得麻木、愚昧,只有低首服從,不敢反抗,不會(huì)吶喊,不適于現(xiàn)在的科技時(shí)代。這是謬論。新時(shí)期,我們?nèi)匀灰^承傳統(tǒng)文化,并大力弘揚(yáng),從中汲取積極的、向上的精髓,用其來武裝我們的頭腦,豐富我們的精神,提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)自身修養(yǎng),而不是徹底拋棄傳統(tǒng)文化,那我們將會(huì)成為歷史的罪人?! ?、樹立高度的文化自信。時(shí)下,有些人就是

5、認(rèn)為外國(guó)的月亮是圓的,信奉遠(yuǎn)來的和尚會(huì)念經(jīng),在舶來品面前喪失了自信,對(duì)中國(guó)的文化嗤之以鼻。其實(shí),我國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,在悠久的歷史中如璀璨的星河,留下了一道道亮麗的風(fēng)景線,為歷史的前進(jìn)憑添了動(dòng)力,孕育了許許多多的文化名人,留下了太多的不朽傳世之作,教育、激勵(lì)了一代代的國(guó)人。在不斷的創(chuàng)新中,傳統(tǒng)文化也在隨著逐步地賦予新的理念。全國(guó)人民應(yīng)樹立高度的文化自信,五千年文明古國(guó)創(chuàng)造的文化立于世界之巔,我們中華民族有足夠的文化實(shí)力傲視其他民族?! ?、自覺拒絕和抵制不良文化。隨著科技地不斷進(jìn)步,媒體發(fā)展日新月異,許多諸如色情、暴

6、力、血腥、兇殺等低俗的、不良文化傳播途徑廣、傳播速度快,在很大程度上影響著人類的健康和精神,造成了太多的嚴(yán)重后果。所有公民都應(yīng)培養(yǎng)高尚的情操,自覺拒絕和抵制不良文化,遠(yuǎn)離不良文化的影響,并對(duì)身邊的人加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和警示,讓不良文化失去生存的空間。????未來系于國(guó)民素質(zhì).提高國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,需要大力發(fā)展成人教育.本文從成人教育的特點(diǎn)和科教興國(guó)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的視角,提出成人教育發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想密切配合,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展觀;為滿足廣大勞動(dòng)者提高素質(zhì)的需求,必須確立成人教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略;把

7、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才作為成人教育的工作重點(diǎn)和主要任務(wù),實(shí)行成人教育全方位一體化發(fā)展戰(zhàn)略;高度重視成人教育在構(gòu)建和完善終身教育體系中的作用.提高國(guó)民素質(zhì),根據(jù)國(guó)情,有必要分兩步走。第一步,要認(rèn)清形勢(shì),有重點(diǎn)地培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批人才。比如,從以勞動(dòng)密集型行業(yè)為主,向知識(shí)、技術(shù)密集型行業(yè)轉(zhuǎn)變;以面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)為主,向面向國(guó)際市場(chǎng)轉(zhuǎn)變。對(duì)此應(yīng)采取一些有利措失:一是迅速提高在崗職工的思想文化素質(zhì)和生產(chǎn)技藝水平,以適應(yīng)企業(yè)上規(guī)模、上檔次、上水平和外向化的要求;二是不斷向生產(chǎn)第一線輸送合格勞動(dòng)力,文化基礎(chǔ)一般必須高中畢業(yè)以上,并經(jīng)過

8、比較系統(tǒng)的職業(yè)教育和嚴(yán)格的技術(shù)培訓(xùn);三是大批向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)輸送中、高級(jí)業(yè)務(wù)骨干,迅速提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中各類專業(yè)技術(shù)人才的比例;四是有計(jì)劃地培養(yǎng)新一代企業(yè)家,切實(shí)解決接班人的問題;五是加速培養(yǎng)一批既懂外語又懂經(jīng)濟(jì),能夠適應(yīng)和推動(dòng)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專門人才。第二步,要有條不紊、持之以恒地抓好學(xué)校的素質(zhì)教育。大力加強(qiáng)文化建設(shè),不僅可以提高人的勞動(dòng)

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