涵涵又尿床了.doc

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1、活頁表解讀童心專題分類：記錄日期：2014年9月24日兒童姓名：涵涵觀察日期：2014年9月22日引起我關(guān)注的表現(xiàn)：涵涵連著兩天尿床了，她并沒有睡著，而經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的了解，我也知道她不是個(gè)調(diào)皮搗蛋會故意尿床的孩子，我想有必要和她談?wù)?。她一開始有點(diǎn)緊張，并不回應(yīng)我的話。我問她怎么要小便不和老師說的時(shí)候，她顯得有點(diǎn)委屈。我對原因的解釋：（與年齡特征的比較；孩子的家庭環(huán)境、生活經(jīng)驗(yàn)；班級環(huán)境中的影響因素……）后來才知道，她覺得天氣很冷，不愿意起床。在家的時(shí)候，之前已經(jīng)說過，在家老人帶的多，比較寵愛。天冷以后，在家晚上睡覺要上廁所，爺爺奶奶都會把痰盂拿到跟前讓她上。我與孩子本人以及其家長、同

2、伴等人的互動計(jì)劃：這個(gè)問題說大不大，說小不小，正好可以反映出涵涵這個(gè)孩子很多方面也都是家里的關(guān)系，使得她各方面的能力有點(diǎn)差，我進(jìn)一步和家長溝通，告訴她們起床上廁所的時(shí)間，并不會導(dǎo)致感冒。另外，孩子在校懶到上廁所都不愿意，尿濕了反而容易生病。孩子長大了，很多事情可以脫手讓她自己來，才是對她真正的愛。孩子是否有變化及原因分析：今天涵涵沒有尿床，而是起來去上了廁所，然后又很快鉆進(jìn)了被子里，我們重重的表揚(yáng)了她，她很高興。不過我問她家里是怎樣的，看來還需要和她父母反復(fù)溝通，放手讓孩子自己去做，對孩子是害還是愛。