如何培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí).doc

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1、如何培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)自從我第一次帶這個(gè)新生大專班后，在一次教學(xué)研討小組會(huì)上，記得曾抗老師私下跟我說過r你們班的孩子們怎么參加學(xué)生會(huì)的不多呢？”這句話讓我上了心，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)孩子們明顯自信心不夠，比如在班級(jí)分組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,選四個(gè)組長時(shí)大家都互相推諉，不愿擔(dān)此重任。當(dāng)然我覺得這種情況可能跟之前在初中時(shí)成績處于中下，以及參加集體活動(dòng)少、不受老師重視等等原因有關(guān)。于是我采取的是鼓勵(lì)式的引導(dǎo)，雖然當(dāng)時(shí)班干部沒有競選，但是工作由每個(gè)同學(xué)共同分擔(dān)，都參與到班級(jí)活動(dòng)中。慢慢發(fā)現(xiàn)主動(dòng)參與的人越來越多，這時(shí)我便抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行班干部選舉，采取自薦方式，每個(gè)人都寫下自己想要競選的職位以及原因。因?yàn)槁毼缓芏?，?/p>

2、加上監(jiān)督組和英語組之后，幾乎班里每個(gè)學(xué)生都有職位都有任務(wù)，這下子班上學(xué)生們的主人翁意識(shí)似乎一下子被激活了。在之后的各種活動(dòng)當(dāng)中，比如加入校志愿者隊(duì)伍，幫助系里老師工作時(shí)都出現(xiàn)了爭前恐后的情形?？傊?作為一個(gè)班的班主任我的工作是是非常重要的，也是長期的。我的任何舉措、我的帶班風(fēng)格乃至我的一言一行甚至都會(huì)影響到他們。既然選擇了這份工作，我就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的向其他同事們學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)〗?jīng)，將汽車系14大專1班的孩子們當(dāng)成自己的孩子為他們的未來盡自己全部的職責(zé)和義務(wù)。