軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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1、軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在操作與觀察中，認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。2.發(fā)展學(xué)生的想象能力，讓學(xué)生直觀的感受對稱圖形的美。3.讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，自己體會(huì)如何制作軸對稱圖形。二、教學(xué)重點(diǎn)1.初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征三、教學(xué)難點(diǎn)1.判斷軸對稱圖形四、教學(xué)過程（一）圖片導(dǎo)入，直觀形象談話：通過剪紙課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)對剪紙有了基本的了解，現(xiàn)在請同學(xué)們來觀察幾幅剪紙圖片（學(xué)生觀察圖片，匯報(bào)成果）總結(jié)：通過同學(xué)們的觀察與發(fā)言，我們可以發(fā)現(xiàn)這些圖形都非常的美，而且他們有一個(gè)共同的特征，

2、他們的兩邊都是相同的，（二）講授新課1.教師演示，學(xué)生觀察通過剪紙作品的演示，讓學(xué)生通過實(shí)際操作，體會(huì)軸對稱圖形的對稱性談話：請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，看看這些圖片有什么共同的特征學(xué)生交流總結(jié)：通過同學(xué)們的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)這些圖形，都是兩邊大小相同的圖形。1.講授“對稱”師：同學(xué)們剛才的圖形，中間有條折痕，兩邊大小相同，都是對稱的，他們都是軸對稱圖形我們來想想生活中還有那些軸對稱圖形學(xué)生交流總結(jié):在我們的生活中，有很多這樣的軸對稱圖形，例如說眼鏡、剪刀、還有書本2.認(rèn)識軸對稱圖形（1）師：請同學(xué)們拿

3、出準(zhǔn)備好的紙筆，我們來剪一剪上面所說到的軸對稱圖形學(xué)生拿出紙張進(jìn)行裁剪，進(jìn)行小組交流（2）引導(dǎo)學(xué)生正確裁剪軸對稱圖形師：同學(xué)們拿出一張紙，然后對折，根據(jù)自己的喜好畫上圖案，進(jìn)行裁剪，沿著對折的橫線，展開圖形總結(jié)：像這樣的圖形都是軸對稱圖形，他們都是對稱的（3）小組交流，總結(jié)特征把剪出來的圖形，沿著折痕進(jìn)行對折，看他們是否重合，如果重合，就是軸對稱圖形，小組上臺(tái)交流展示（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識對稱軸師:打開圖形，我們發(fā)現(xiàn)圖形的中間有一條折痕，這條折痕就是這個(gè)圖形的對稱軸（2）畫出對稱軸師：用虛線延著圖形的

4、中間位置，畫出圖形的對稱軸學(xué)生自己動(dòng)手畫出自己所剪圖形的對稱軸一、課后作業(yè)完成練習(xí)題