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《與笑有關(guān)的三種個體差異和“大五”的關(guān)系研究.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、蕊墨幽躅2ol47與笑有關(guān)的三種個體差異和“大五"的關(guān)系研究文／王成摘要：被笑恐懼、被笑愉悅和笑他愉悅是三種不同的個體差異。被笑恐-縣指個體在害怕被嘲笑而產(chǎn)生的恐懼上的差異，被笑愉悅指個體由于被別人嘲笑而產(chǎn)生的愉悅上的差異，笑他愉悅指個體因嘲笑他人而產(chǎn)生的愉悅上的差異。本研究采用問卷法以“大五”人格問卷(簡式中國版)、PhoPhikat(修訂中文版)為測量工具對武漢市4所高校的200名大學(xué)生進行調(diào)查以考察大學(xué)生與笑有關(guān)的三種個體差異與其與“大五”人格特征的關(guān)系。差異分析表明(1)被笑恐懼，被笑愉悅不存在顯著的性別差異，笑他愉
2、悅存在顯著的性別差異(2)被笑恐懼與“大五”人格中神經(jīng)質(zhì)性存在顯著正相關(guān)，與外傾性，友善性，嚴(yán)謹(jǐn)性存在顯著負(fù)相關(guān)(3)笑他愉悅與“大五”人格中神經(jīng)質(zhì)性和友善性存在顯著正相關(guān)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；被笑恐懼；被笑愉悅；笑他蝓悅；“大五”人格特質(zhì)1．緒論都解釋成消極的。但是研究者的重點在于和被笑恐懼有關(guān)的情緒，研究笑是日常生活中常見的于他人交流方式之一，在面對笑容的時候，者發(fā)現(xiàn)，被笑恐懼者經(jīng)歷了更少的愉快，而經(jīng)歷了更多的羞愧和恐懼。大多數(shù)人都會用一種積極的方式去對待，笑與幽默的研究也多是基于一另有研究測試了被笑恐懼者面對消極的被取笑和
3、積極的幽默時的情緒反種積極的笑。但笑也有消極的一面，當(dāng)人們長期被置于先前的、強烈的應(yīng)，發(fā)現(xiàn)其并無區(qū)別，說明被笑恐懼者對于笑，無論是積極還是消極都與重復(fù)的取笑之中因羞愧而產(chǎn)生的焦慮，進而害怕自己稱為被取笑者而會產(chǎn)生羞愧和恐懼的情緒。研究也發(fā)現(xiàn)被笑恐懼者缺乏幽默感，也缺乏產(chǎn)生的一種病理學(xué)上的恐懼這一現(xiàn)象，Titze將這一現(xiàn)象命名為“被笑創(chuàng)造幽默的能力，而被笑愉悅與笑他愉悅則與幽默創(chuàng)造能力成正相關(guān)?？謶帧薄Ｔ摾碚撎岷?，Ruch和Proyer發(fā)展了這個概念，并將這一概念運1．3．1笑的三種個體差異的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀用到正常人群。證實被
4、笑恐懼是一種個體差異現(xiàn)象。被笑愉悅與笑他有國外研究者測量了被笑恐懼與人格特質(zhì)之間的關(guān)系，他們發(fā)現(xiàn)被愉悅是由被笑恐懼引申出的兩個概念，都是一種個體差異現(xiàn)象。而對于笑恐懼與外向性、情緒穩(wěn)定性、友好性、開放性和社會稱許性都成負(fù)相這一新興課題的研究在國外剛剛興起，笑的三種個體差異的的研究不關(guān)】。在模棱兩可的包含有笑的情境中，被笑恐懼更傾向于將其中的笑多，它與某些變量的關(guān)系現(xiàn)在并不清楚，比如人格特質(zhì)或者智力等等都都解釋成消極的。但是研究者的重點在于和被笑恐懼有關(guān)的情緒，研究有待研究。者發(fā)現(xiàn)，被笑恐懼者經(jīng)歷了更少的愉快，而經(jīng)歷了更多的羞
5、愧和恐1．1笑的三種個體差異懼]。另有研究測試了被笑恐懼者面對消極的被取笑和積極的幽默時的1．1．1笑的個體差異的概念和結(jié)構(gòu)情緒反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)其并無區(qū)別，說明被笑恐懼者對于笑，無論是積極還是被笑恐懼、被笑愉悅和笑他愉悅是三種不同的個體差異。(1)被笑消極都會產(chǎn)生羞愧和恐懼的情緒J。研究也發(fā)現(xiàn)被笑恐懼者缺乏幽默恐懼指個體在害怕被嘲笑而產(chǎn)生的恐懼上的差異；(2)被笑愉悅指個體感。也缺乏創(chuàng)造幽默的能力，而被笑愉悅與笑他愉悅則與幽默創(chuàng)造能力由于被別人嘲笑而產(chǎn)生的愉悅上的差異；(3)笑他愉悅指個體因嘲笑他成正相關(guān)。人而產(chǎn)生的愉悅上的差異。
6、1．3．2與笑有關(guān)的個體差異在大學(xué)生群體中的研究1．1．2被笑恐懼、被笑愉悅與笑他愉悅的測量。華中師范大學(xué)心理學(xué)院的喻豐、郭永玉(2009)在《被笑恐懼、研究者也編制了一套問卷來測量這三種個體差異，即《被笑恐懼、被笑愉悅和笑他愉悅問卷的修訂》、《與笑有關(guān)的三種個體差異：被笑恐被笑愉悅與笑他愉悅問卷》(PhoPhiKatquestionnaire)，標(biāo)準(zhǔn)版本包括45懼、被笑愉悅和笑他愉悅》等論文中通過對大學(xué)生被試的研究提到如下個項目，簡版包括30個項目，共三個維度，即被笑恐懼、被笑愉悅與觀點：笑他愉悅。被笑恐懼分量表的項目與G
7、ELOPH量表的項目相同。被笑愉研究趨勢及其與中國社會文化之關(guān)系關(guān)于被笑恐懼、被笑愉悅與笑悅的項目有“如果別因我而發(fā)笑，我會感到高興”或者“即使冒著被他愉悅?cè)叩难芯坎⒉欢?，但發(fā)展良好。被笑恐懼的概念從臨床領(lǐng)域擴嘲笑的危險，我也會毫不猶豫地將我碰到的尷尬事或不幸的事告訴朋友展到了普通人群中，從一個病態(tài)癥狀發(fā)展到了一種穩(wěn)定的個體差異，并或熟人”等。笑他愉悅的項目包括：“我喜歡嘲笑被人，當(dāng)他們被嘲笑由此引出另外兩個概念。時我感到很高興”或者“如果別人取笑我，我就用相同的方式還擊他關(guān)于三者的相關(guān)研究并不多，也不知道三者與更多變量之
8、間的關(guān)們，甚至更狠”等川。三個分量表的結(jié)果顯示，被笑恐懼與被笑愉悅存系，但可以預(yù)見的是，在不久的將來這些研究都將興起。在對三者的研在負(fù)相關(guān)，而笑他愉悅與被笑愉悅則存在正相關(guān)。究方法上。研究者不僅使用了相關(guān)的方法，而且開始采用實驗的方法來1．2“大五”人格探討因果關(guān)系，這對了解三者的原因和結(jié)
