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《試論風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成.pdf》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2015年8月建材與裝飾園林裝飾試論風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成張沖(福建匯景園林景觀設(shè)計(jì)工程有限公司福建省福州市350000)摘要:社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市化建設(shè)腳步的加快,使得城市化進(jìn)程上升到一個新的階段。在城市化的環(huán)境建設(shè)中,表現(xiàn)較為突出的是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)。而風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成的關(guān)系十分密切。本文主要通過對平面構(gòu)成理論進(jìn)行分析,并探究風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成的關(guān)系和應(yīng)用。關(guān)鍵詞:風(fēng)景園林;設(shè)計(jì);平面構(gòu)成中圖分類號:TU986.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-0038(2015)32-0161-02平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基本構(gòu)成方式,也是其它
2、形式結(jié)構(gòu)構(gòu)“形態(tài)構(gòu)成學(xué)”新的理論。而在風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)中,平面構(gòu)成理論成的基礎(chǔ)。平面構(gòu)成主要是以簡單的點(diǎn)、線、面塑造輪廓,形成簡得到了進(jìn)一步的發(fā)展。平面構(gòu)成中美的表現(xiàn)形式為對稱與平衡、單的圖形,并按照一定的規(guī)律將平面圖形組合成圖像,加上一定對比與調(diào)和、節(jié)奏與韻律以及整體統(tǒng)一。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中就是應(yīng)的平面構(gòu)成藝術(shù),進(jìn)而構(gòu)成合理的藝術(shù)設(shè)計(jì)。雖然風(fēng)景園林設(shè)計(jì)用點(diǎn)、線、面基本元素組成各式各樣的形態(tài)結(jié)構(gòu),由此產(chǎn)生多種中也有部分構(gòu)思涉及三維、四維的結(jié)構(gòu),但是主要設(shè)計(jì)還是以平多樣的表現(xiàn)手法和形象。不僅如此,平面構(gòu)成對其他構(gòu)成也具有面構(gòu)成為主。此外,在實(shí)際的風(fēng)景園
3、林工程中,工程施工時是按一定的指導(dǎo)意義[1]。而風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成從意義上來講,照平面構(gòu)成圖紙進(jìn)行施工,則需要對平面構(gòu)成的效果圖紙進(jìn)行平面構(gòu)成的發(fā)展對風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行補(bǔ)充和完善。正確分析和理解,就必須掌握平面構(gòu)成理論和基礎(chǔ)技術(shù),進(jìn)而將風(fēng)景看待平面構(gòu)成和風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的關(guān)系,充分學(xué)習(xí)和利用平面構(gòu)園林設(shè)計(jì)構(gòu)思完全落實(shí)到位。因此,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成具成理論,將使風(fēng)景園林設(shè)計(jì)上升到一個新的高度。有十分密切的關(guān)系。2平面構(gòu)成與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的關(guān)系1平面構(gòu)成的基本理論平面構(gòu)成的視覺效果主要是用來表達(dá)設(shè)計(jì)理念思想。在平面平面構(gòu)成是將設(shè)計(jì)理念以及細(xì)節(jié)
4、處理思考經(jīng)過特定的技巧構(gòu)成過程中如何建立更好的視覺感受,反映出中心思想。主要由反映在二次元的平面圖紙上的一個循序漸進(jìn)的過程。簡而言之,平面結(jié)構(gòu)對各個方面的設(shè)計(jì),通過不同角度的提高設(shè)計(jì)上的思平面構(gòu)成的本質(zhì)是運(yùn)用設(shè)計(jì)原則、結(jié)合設(shè)計(jì)藝術(shù)形式美的表現(xiàn)維能力。平面構(gòu)成藝術(shù)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中應(yīng)用于整體的布局、形形式,將兩者進(jìn)行融合,把理性設(shè)計(jì)和感性思維合二為一的過態(tài)體現(xiàn)和色彩組成等方面,滲透到風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的方方面面。園程。而在這個過程中,通過點(diǎn)、線、面等基本元素組成抽象的形體林設(shè)計(jì)平面構(gòu)成中的元素關(guān)系分別為軸線關(guān)系、對稱和平衡、調(diào)結(jié)構(gòu),并賦予創(chuàng)新性和藝術(shù)美感
5、。如今,隨著平面理論的發(fā)展和和與對比、節(jié)奏與韻律以及等級分布、整體一致[2]。以下主要是對應(yīng)用,平面結(jié)構(gòu)只屬于二維平面這個定義并不完全正確,并有了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中與平面構(gòu)成中元素的關(guān)系分析:時候設(shè)計(jì)師就是在整個場地文化中開展情感體驗(yàn),運(yùn)用自然景在園林景觀建設(shè)的時候要加入鄉(xiāng)村文化因素,通過對其他作品觀的建設(shè)來和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)走向形成一致[6]。的借鑒來有效的提升園林景觀的設(shè)計(jì)理念。在很多情況下,純自3.2保持原始農(nóng)業(yè)體驗(yàn)然的設(shè)計(jì)師需要更多的設(shè)計(jì)語言和設(shè)計(jì)理念,要多加關(guān)注鄉(xiāng)土現(xiàn)在的園林很多是大眾服務(wù)的功能,所以在休閑和教育功能景觀的設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)發(fā)展中的新
6、思路。以外還有要有相關(guān)的體驗(yàn),尤其是對于一些城市地區(qū)的孩子,他們對于很多植物的生長都不了解,可以培養(yǎng)孩子貼近自然的生參考文獻(xiàn)活習(xí)慣,所以在大型園林建設(shè)的過程中加入農(nóng)業(yè)體驗(yàn)是非常重[1]王有林.鄉(xiāng)村景觀在風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)中的意義[J].中華民居(下旬要的。現(xiàn)在很多自然的土地景觀都消失,很多城市的孩子沒有見刊),2012,11:3~4.過農(nóng)村,不知道鄉(xiāng)村的景色是什么樣的,對于鄉(xiāng)村沒有概念,很[2]陳蕾屾.鄉(xiāng)村景觀在風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)中的意義[J].現(xiàn)代園藝,2015,08:101~102.多孩子也完全不了解鄉(xiāng)村的植物,也就談不上喜歡鄉(xiāng)村景色了。[
7、3]趙東燕.鄉(xiāng)村景觀在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中的融入[J].現(xiàn)代園藝,2015,02:很多家長對于鄉(xiāng)村生活的體驗(yàn)也不足,給孩子很多誤導(dǎo)。在國外83.一些相關(guān)的園林建設(shè)中就恢復(fù)了谷倉還提供了相關(guān)的陳列產(chǎn)品[4]王文海.風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)中鄉(xiāng)村景觀的融入[J].中國園藝文摘,介紹,讓孩子可以近距離的接觸農(nóng)場生活,很多設(shè)計(jì)師所提出的2015,01:140~141.設(shè)計(jì)理念是為了下一代的發(fā)展,不要把農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史放到博[5]盧慶華.淺論鄉(xiāng)村景觀在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的再現(xiàn)[J].科技風(fēng),2013,22:物館,可以通過真實(shí)鮮活的形式保存下來。在我國的園林設(shè)計(jì)15
8、1.中,設(shè)計(jì)師也可以對還原農(nóng)業(yè)體驗(yàn)作為思路,在一些公園、農(nóng)家[6]張晉石.鄉(xiāng)村景觀對西方現(xiàn)代風(fēng)景園林的影響及啟示[J].中國園林,樂、游樂場等大型園林