玩具火車轟隆隆.doc

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1、中班繪本閱讀《玩具火車轟隆轟隆》濟(jì)源市天壇路幼兒園喬明艷活動目標(biāo)：1.通過仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，理解故事情節(jié)，感知故事中的因果關(guān)系2.學(xué)說短句“加點……冒……煙”3.體驗繪本閱讀的樂趣活動準(zhǔn)備：1.繪本PPT課件2.卡紙各種顏色各一張活動過程：1.聲音導(dǎo)入：PPT播放玩具火車的聲音(1)師：今天我們班來了一位小客人，你們聽一聽，猜猜它是誰？(2)出示PPT玩具小火車和小士兵的圖片師：今天呀玩具火車的小司機(jī)也來了。他是小士兵，小士兵來到中二班也有話對小朋友說，我們來聽聽它說什么？士兵：我是小士兵，我會變魔術(shù)，我會變出

2、各種各樣顏色的煙。2.欣賞故事(1)小士兵變的魔術(shù)一定很有趣。你們想不想知道他是怎么變魔術(shù)的？那我們一起來聽聽故事吧！(2)播放PPT，結(jié)合PPT教師有感情地講述故事(3)師：玩具火車怎么停下了？可能發(fā)生了什么事情？(4)引導(dǎo)幼兒大膽猜測，說出自己的想法3.引導(dǎo)幼兒觀察PPT出示的圖片，教師講述故事(1)師：原來小士兵要變魔術(shù)了，我們一起看一看?。?）師：小士兵加了什么燃料？（蘋果，櫻桃）加了紅紅的蘋果，櫻桃。小火車會冒出什么顏色的煙呢？（紅色）(3)小士兵又要變魔術(shù)了，這次他又把車廂里的什么當(dāng)燃料加進(jìn)去了？（

3、桔子和胡蘿卜）冒出了什么顏色的煙？4.激發(fā)幼兒想象：加上什么顏色的燃料就是什么顏色的煙(1)小士兵已經(jīng)變了兩次魔術(shù)了，誰來說一說他第一次變的什么魔術(shù)？第二次呢？(2)引導(dǎo)幼兒觀察兩次變色過程，引導(dǎo)幼兒思考加什么顏色的顏料冒什么顏色的煙。5.玩游戲《開火車》師：玩具火車轟隆隆，加點燃料冒點煙，加什么冒黃煙？……6.教師出示不同顏色的圖卡，幼兒分組進(jìn)行比賽。7.引導(dǎo)幼兒觀察PPT圖片，教師繼續(xù)講述故事(1)師：我們班的小朋友變出魔術(shù)師了，可把小士兵給急壞了。小士兵覺得變顏色的魔術(shù)已經(jīng)不行了。我們一起來看看他這次要變

4、什么魔術(shù)？(2)繼續(xù)講述故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種物品之間的因果關(guān)系。師：小士兵加的燃料是什么？（花籽）冒出了什么樣的煙？（小花）那為什么會這樣呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花籽長大會開花）(3)出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種物品之間的因果關(guān)系。(4)繼續(xù)講述故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更多的關(guān)系。師：最后，小士兵又變了許多魔術(shù)，用了許多不同的東西做燃料。8.活動結(jié)束引導(dǎo)幼兒活動結(jié)束后，可以去閱讀一下這本書。