一、新時(shí)期少年兒童發(fā)展呈現(xiàn)的新特點(diǎn).doc

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1、一、新時(shí)期少年兒童發(fā)展呈現(xiàn)的新特點(diǎn)：1、發(fā)展日趨個(gè)性、多樣，與社會(huì)之間的互動(dòng)頻繁、深入，思想觀念及行為上受社會(huì)變遷動(dòng)蕩的影響直接而尖銳；2、思想活躍，價(jià)值多元，主動(dòng)認(rèn)知，反感束縛，崇尚自我，追求個(gè)性，但實(shí)際能力相對不足；3、人生目標(biāo)和價(jià)值追求主動(dòng)，但是單一，缺乏遠(yuǎn)大的理想信念支撐的扎實(shí)動(dòng)力，心理較為脆弱；4、處于寄托家庭、社會(huì)期望值最大，最受社會(huì)矚目的社會(huì)角色狀態(tài)，生存壓力大；道德的自覺性本質(zhì)隨社會(huì)發(fā)展日益呈現(xiàn),道德能力水平，對社會(huì)的適應(yīng)能力持續(xù)提高;二、目前青少年思想教育問題多，成效差：1、目標(biāo)內(nèi)容脫離兒童少年實(shí)際

2、——目標(biāo)高深、內(nèi)容抽象、標(biāo)準(zhǔn)單一、與人格塑造的分離；2、德育過程形式脫離兒童少年主體性——以青少年為客體；方向、內(nèi)容、目標(biāo)不從青少年出發(fā)；忽視互動(dòng)；青少年的低參與、甚至不參與；3、德育結(jié)果上道德認(rèn)識(shí)與行為嚴(yán)重脫離——價(jià)值虛化、行為社會(huì)化、能力的多重挑戰(zhàn)