小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿[推薦].docx

小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿[推薦].docx

ID:51369059

大?。?5.54 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-03-22

小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿[推薦].docx_第1頁
小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿[推薦].docx_第2頁
小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿[推薦].docx_第3頁
資源描述:

《小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿[推薦].docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿  尊敬的老師、親愛的同學們:  你們好!  我是xx,中隊長,五年級三班的學習委員,也是一名責任心強、集體榮譽感強的普通女生?! 〗裉?,我競選優(yōu)秀隊干部,我覺得自己有如下優(yōu)勢:  我從三年級就作為一名小隊長,積極認真的開展少先隊工作和班級工作,做好老師的小助手,班長的好戰(zhàn)友,同學們的好幫手?! 〗?jīng)過扎扎實實的兩年鍛煉,我在五年級又成功競選了中隊長,擔任了班級的"學習委員",我認為,自己的每一次提高,都離不開老師的幫助和同學們的支持!  平日,我對集體工作認真負責,堅持嚴格要求自己,在學習上,以身作則?! ≌n堂上,我積

2、極回答老師的問題,經(jīng)常得到老師的贊揚,給同學們樹立了榜樣。  課堂下,我認真預習,做好作業(yè),也盡力幫助其他同學克服困難,讓更多的同學掌握好課堂知識,共同進步!  作為學習委員,我既能嚴格收集發(fā)放作業(yè),又能如實反映各種問題,做好同學和老師之間的溝通,促進班級和師生間的和諧。經(jīng)過團隊的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬專業(yè)范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡小學生優(yōu)秀干部的競聘演講稿  尊敬的老師、親愛的同學們:  你們好!  我是xx,中隊長,五年級三班的學習委員,也是一名責任心強、集體榮譽感強的普通女生?! 〗裉?,我

3、競選優(yōu)秀隊干部,我覺得自己有如下優(yōu)勢:  我從三年級就作為一名小隊長,積極認真的開展少先隊工作和班級工作,做好老師的小助手,班長的好戰(zhàn)友,同學們的好幫手?! 〗?jīng)過扎扎實實的兩年鍛煉,我在五年級又成功競選了中隊長,擔任了班級的"學習委員",我認為,自己的每一次提高,都離不開老師的幫助和同學們的支持!  平日,我對集體工作認真負責,堅持嚴格要求自己,在學習上,以身作則。  課堂上,我積極回答老師的問題,經(jīng)常得到老師的贊揚,給同學們樹立了榜樣?! ≌n堂下,我認真預習,做好作業(yè),也盡力幫助其他同學克服困難,讓更多的同學掌握好課堂知識,共同進步!  作為

4、學習委員,我既能嚴格收集發(fā)放作業(yè),又能如實反映各種問題,做好同學和老師之間的溝通,促進班級和師生間的和諧。經(jīng)過團隊的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬專業(yè)范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡  作為中隊長,我敢于承擔集體責任,積極參加學校的各種主題宣傳活動,我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節(jié)的二等獎,我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角征文三等獎,我在五年級得到過"兩慣之星"稱號,這些都給班級贏得了榮譽?! ∥易鳛橐幻胀ㄍ瑢W,也關心國家大事,不久前的玉樹地震,令我傷感,我積極捐款,為災區(qū)重建盡自己微薄之

5、力,這場災難,也讓我激奮,一定要好好學習,掌握更多的知識和本領,建設更美好的家園?! ×硗?,我主動開拓視野,積極探討低碳生活,學習網(wǎng)絡知識,建立自己的學習博客,逐漸讓自己發(fā)展成為能力全面,知識廣博的現(xiàn)代小學生?! 榱瞬粩嗵岣咦约核刭|(zhì),我還經(jīng)常翻閱優(yōu)秀書籍,獲取少先隊知識,吸取先進文化,牢牢建立良好的少先隊干部作風?! ∽鹁吹睦蠋煟H愛的同學們,今天,我很高興的要競爭"優(yōu)秀隊干部",無論當選與否,我都會認真對待同學們的意見,希望老師、同學們能夠繼續(xù)支持我、幫助我!  請老師、同學們相信,我一定會繼續(xù)努力,服務好班級,并做好自己的每一項工作!  

6、謝謝!經(jīng)過團隊的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬專業(yè)范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。