我的家鄉(xiāng)巨變.doc

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1、論文題目：我的家鄉(xiāng)巨變學生姓名：學號：指導老師：專業(yè)：年級：學校：12目錄（摘要）（一）家鄉(xiāng)的建設變化（二）家鄉(xiāng)的人事變化（三）家鄉(xiāng)巨變的原因（四）家鄉(xiāng)的經(jīng)濟環(huán)境變化（五）家鄉(xiāng)的政策巨變（六）調查總結12論文標題（摘要）60年生機勃發(fā)的家鄉(xiāng)大地，卻在風雨滋生中越發(fā)煥然一新；60年一個甲子的輪回，我的家鄉(xiāng)江蘇更加勃發(fā)。一張張發(fā)黃的舊照片代表著思念與回憶，它們是家鄉(xiāng)巨變的鐵證；一幕幕嶄新的景象代表著過去憧憬與夢想的實現(xiàn)，它們是家鄉(xiāng)不斷前進的事實。我喜歡家鄉(xiāng)曾今的清澈，雖然沒有宏偉壯觀的建筑群落，也沒有如此整齊的現(xiàn)代化設備，但是它更加自由，更加爽朗。相

2、比而言，我更希望的是進步，看到家鄉(xiāng)的不斷進步，由進步產生的巨大變化，我不是慨嘆，不是望塵莫及，而是從心底意識到，家鄉(xiāng)在變強，我也要與家鄉(xiāng)共同變化?。ㄒ唬┘亦l(xiāng)的建設變化歲月是自然萬物所推選的最鼎力的雕塑師，伴隨著歲月的匆匆走過，“一橋飛架南北，天塹變通途”的回憶令人心潮澎湃，九條承載著“世界第一”、“中國之最”等光環(huán)的巨龍赫然騰躍橫臥在浩瀚的江面上。如梭的光陰似一只妙筆給我的家鄉(xiāng)添姿增彩，使得原本僅幾座小矮平屋星辰點綴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村，如今林立起一幢幢樸素而不失華美的別墅群落;使得原本四散零亂、大小不一的田地，如今成規(guī)成矩地被劃分開，成為一畝畝機械化、統(tǒng)

3、一化的田園，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的田園風光；使得原本車水馬龍的繁華街道，如今變成井然有序的人流，徘徊于大街小巷……原本空曠的浩瀚長江上，顯示著孤單寂寞，如今，有這九條巨龍陪伴著它，拉近了我們與它的距離。下面是在這半個多世紀建造的九座江蘇大橋：江蘇第一大橋——潤揚大橋12江蘇第二大橋——江陰長江大橋江蘇第三大橋——南京長江大橋江蘇第四大橋——南京大橋12江蘇第五大橋——蘇通長江大橋江蘇第六大橋——杭州灣海大橋江蘇第七大橋——華東大橋12江蘇第八大橋——崇啟大橋江蘇第九大橋——新運河大橋它們的新起是我的家鄉(xiāng)的驕傲，宏偉得讓人肅然起敬！一場場巨變的帷幕被

4、無形地拉開了，南水北調東線截污導流工程在家鄉(xiāng)開工了，標志著家鄉(xiāng)確定的五項一百零二項治污項目全面啟動。（二）家鄉(xiāng)的人事變化在家鄉(xiāng)的建設事業(yè)發(fā)生翻天覆地變化的同時，家鄉(xiāng)的人也如長江后浪推前浪，一代新人換舊人，變化只增不減。從“大寨樣板”到“華夏第一村”，20世紀60年代，家鄉(xiāng)的華西村是全國文明的“農業(yè)大寨”樣板，近半個世紀，華西村在草根階級村官吳仁寶的帶領下，創(chuàng)造了令世界矚目的奇跡，農民成工人，搬進新別墅，駕起小汽車，拿到退休金……12時間對于勤奮的人來說是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。他們昂起陽光般自信的笑容，無不彰顯出我的家鄉(xiāng)青春活力的新氣象

5、。正如家鄉(xiāng)文化產業(yè)的一朵奇葩——南京小紅花藝術團，上世紀五十年代就蓓蕾初綻，依稀可見那一張張發(fā)黃的照片，把我?guī)нM過往的回憶。那時的小演員們仍顯示著稚嫩甚至有點土氣，如今，以精湛脫俗的舞臺表演，化作一張張光輝奪目的文化作品，捧向全國，面向世界?；▋簜冊诔砷L，代表著家鄉(xiāng)的人與家鄉(xiāng)的物一起巨變!上世紀五十年代初綻蓓蕾的小紅花藝術團五十多年后如花朵般綻放的小紅花藝術團這兩張照片正是小紅花藝術團由丑小鴨蛻變成白天鵝最好的證明。對比昔日，她們是如此清新脫俗，擁有著渾然一生的高貴氣息，她們的光輝是從過去的灰頭土臉一點點經(jīng)過磨練，用心血和汗水澆灌出來的花朵，相信

6、她們的道路會越來越順、越來越光明的！（三）家鄉(xiāng)巨變的原因12我的家鄉(xiāng)巨變的原因是知識和教育方式的變化。這使得家鄉(xiāng)的人不斷完善成才，創(chuàng)造出家鄉(xiāng)的巨變，一批批科研成果開始搶占世界尖端科技。教育方式的巨變是家鄉(xiāng)江蘇城市進步變化的足跡。過去我的家鄉(xiāng)的教育方式非常落后，單一的應試教育加上老師家長的一套“循規(guī)蹈矩”、“不打不成才”的守舊的教育思想，使得孩子們的新奇思維受到限制，讓他們的特長沒有足夠展示的舞臺。這樣的下一代得不到發(fā)展。然而，經(jīng)過教育方式的研新，對高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培訓基地在家鄉(xiāng)揭牌，這是我的家鄉(xiāng)加強高層次人才隊伍建設、推進高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的

7、重大舉措，一改過去落后不具針對性的教育方式，通過專題講座、參觀考察、討論交流、對接洽談及與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功典型進行面對面交談互動等形式，有計劃的培育，為高層次人才提供宏觀經(jīng)濟形式分析，科技創(chuàng)新政策解讀，融資策略與財務管理，企業(yè)經(jīng)營管理與創(chuàng)新戰(zhàn)略，人才團隊組織等培訓。時時刻刻地加強，因此，我的家鄉(xiāng)江蘇得到了一個教育重地的美名，在教育模式、規(guī)格上發(fā)生了巨變。老師對學生錯誤的體罰教育過去父母對孩子令人毛骨悚然的教育方式12改新教育系統(tǒng)后，從小就全面靈活地塑造我的家鄉(xiāng)的下一代，讓他們能夠在相對自由的環(huán)境下，健康成長、成才！很多高校不斷進行研討，不斷總結優(yōu)缺，

8、取長補短，集思廣益，以更好地發(fā)展為學術目標，取得很大的改善！（四）家鄉(xiāng)的經(jīng)濟環(huán)境巨變俗話說得好，人才是國之柱，那么經(jīng)濟則是國之基。家鄉(xiāng)的