我很笨可是我很勤奮作文.docx

《我很笨可是我很勤奮作文.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、我很笨可是我很勤奮作文【篇一：中考作文】2016年中考作文題目十大預(yù)測(cè)新課標(biāo)對(duì)時(shí)下初中生的作文寫(xiě)作，提出了明確的要求。歸納起來(lái)，基本上有三部分，一是寫(xiě)字、卷面、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求；二是文體的要求，就是記敘文，寫(xiě)的內(nèi)容要具體。即使有說(shuō)明文或議論文，也只能是“小作文”；三是對(duì)題材的要求，就是表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。在此意義上講，各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規(guī)范，根據(jù)記敘文的要求進(jìn)行備考。接下來(lái)，就是素材的準(zhǔn)備。大家一定要記住，如果你在考場(chǎng)上寫(xiě)字不端正，卷面臟，你的備考工作，效果幾乎就是零了。沒(méi)有哪個(gè)閱卷老師，愿意

2、給一張很臟的卷子給高分。不管中考作文怎么出題，萬(wàn)變不離其宗，就是讓考生寫(xiě)自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景?？忌鷤淇贾锌甲魑模仨殰?zhǔn)備好這幾類(lèi)素材：身邊讓你感動(dòng)的人、身邊讓你感動(dòng)的事兒、身邊讓你感動(dòng)的情景或者風(fēng)景。這里的“感動(dòng)”，可理解為“觸動(dòng)心靈”。如果孩子們對(duì)上述的素材，沒(méi)有足夠的積累，考場(chǎng)上寫(xiě)一篇高分作文可能性不大。預(yù)測(cè)一：《我的中國(guó)夢(mèng)》、《夢(mèng)中的xxxx》。推薦理由：十八大以后，中國(guó)夢(mèng)成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是中國(guó)夢(mèng)的一部分?？忌鷮?xiě)中國(guó)夢(mèng)，不要寫(xiě)得大而廣，抓住自己夢(mèng)想的一個(gè)內(nèi)容，就行了。例如：住房

3、、誠(chéng)信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等，圍繞一個(gè)主題，寫(xiě)記敘文，感悟中國(guó)夢(mèng)即可。需要注意的是，寫(xiě)這類(lèi)東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國(guó)家，不要寫(xiě)“遍地貪官”，以免走歪。預(yù)測(cè)二：《觸動(dòng)心靈的風(fēng)景》推薦理由：該作文題是寫(xiě)人與寫(xiě)事的結(jié)合，甚至，你可以寫(xiě)成一篇單純的寫(xiě)景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類(lèi)現(xiàn)象的象征。寫(xiě)出你身邊的一種感人的場(chǎng)面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對(duì)成長(zhǎng)有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別場(chǎng)面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場(chǎng)面、考場(chǎng)外父母陪考的辛苦場(chǎng)面、大雨中警察指揮交通的場(chǎng)面、扶貧濟(jì)困的場(chǎng)面，都是值得你搜集和書(shū)

4、寫(xiě)的素材。預(yù)測(cè)三：“愛(ài)”“正能量”話(huà)題作文推薦理由：當(dāng)前，“正能量”這個(gè)詞，見(jiàn)報(bào)率很高。大家要做好準(zhǔn)備。這類(lèi)話(huà)題作文，不能講大話(huà)，說(shuō)大道理，必須從小見(jiàn)大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國(guó)家有觀點(diǎn)，就是中國(guó)夢(mèng)的組成部分。對(duì)正義的渴望、對(duì)環(huán)境的保護(hù)、對(duì)住房的期待、對(duì)健康的思考，都是中國(guó)夢(mèng)的組成部分。如果是我，可以寫(xiě)寫(xiě)我家住房多么狹窄，然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國(guó)夢(mèng)。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國(guó)夢(mèng)的組成部分。如果是農(nóng)民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國(guó)夢(mèng)的一部分。寫(xiě)一件事，放大，抒情，就是

5、一篇中國(guó)夢(mèng)的好作文?！皭?ài)”話(huà)題作文，是寫(xiě)人寫(xiě)事的結(jié)合。愛(ài)，既可以是母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，也可以引申為“大愛(ài)”，即愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等。考生需要想好一類(lèi)，然后敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫(xiě)風(fēng)雨中交警的堅(jiān)守——愛(ài)是風(fēng)雨中的堅(jiān)守；你可以寫(xiě)母愛(ài)——愛(ài)是清晨餐桌綠洲；你可以寫(xiě)軍人——愛(ài)是路邊那么驚艷的綠色；你可以寫(xiě)扶貧濟(jì)困——愛(ài)是青春無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn)。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛(ài)是老爸的那記耳光、愛(ài)是老爸深夜的等待。預(yù)測(cè)四：《xxxx的精彩瞬間》推薦理由：這是寫(xiě)事兒的作文，貌似簡(jiǎn)單，但是寫(xiě)起來(lái)很不容易。因?yàn)?，要求學(xué)生們寫(xiě)的是瞬間，凸出瞬

6、間的精彩，就得有大量的描寫(xiě)，末尾還得有扣題和抒情。這對(duì)于習(xí)慣于寫(xiě)大事，寫(xiě)長(zhǎng)故事的學(xué)生而言，把瞬間寫(xiě)大，顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個(gè)呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開(kāi)動(dòng)腦筋。預(yù)測(cè)五：《與你一起走過(guò)的時(shí)光》推薦理由：這是寫(xiě)人寫(xiě)事且偏向于寫(xiě)人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱(chēng)的作文，孩子們?nèi)菀自谌朔Q(chēng)上發(fā)生混淆。其次，題目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質(zhì)。例如，“你”可以是字典，也可以是一種向往，也可以是一種困難。當(dāng)然，就作文而言，“你”最好是一種看見(jiàn)到摸得見(jiàn)的人物和事物。如果你對(duì)

7、第二人稱(chēng)的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。預(yù)測(cè)六：《在xxxx中成長(zhǎng)》推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。在校園中成長(zhǎng)、在這座城市里成長(zhǎng)、在溫暖的家庭中成長(zhǎng)；在思念中成長(zhǎng)、在一次次跌倒后成長(zhǎng)、在訓(xùn)斥中成長(zhǎng)；在霧霾中成長(zhǎng)、在自信中成長(zhǎng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫(xiě)成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫(xiě)成小標(biāo)題作文。預(yù)測(cè)七：《課堂里的xxxx》推薦理由：既然

8、新課標(biāo)要求孩子們寫(xiě)身邊的真實(shí)體驗(yàn)，那么，就拿這個(gè)作文題目練手吧。課堂里肯定發(fā)生過(guò)許多你難忘的事情，或者出現(xiàn)過(guò)很多觸動(dòng)心靈的人物，回憶一下，補(bǔ)全題目，寫(xiě)出你真實(shí)的感受吧。這篇作文需要場(chǎng)面描寫(xiě)，也在考驗(yàn)著學(xué)生們的描寫(xiě)能力。不過(guò)，這篇作文孩子們不會(huì)感到為