四年級1語文S版四下《種子》ppt課件1.ppt

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1、種子語文S版四年級語文下冊第一單元學(xué)習目標1.認識本課“槐、摻、澀等生字,有感情地朗讀課文,學(xué)習小女孩做事認真的美好品質(zhì)。2.學(xué)習作者抓住人物外貌、動作、語言、神情的細致描寫,表現(xiàn)人物特點的寫作方法。略澀褲慚愧掠唯恐槐摻兜俊學(xué)習生字理解詞語摻雜 掃視羞澀慚愧 凝望 唯恐小心翼翼落落大方自讀課文,整體感知:1.自由朗讀課文,想一想課文講了一件什么事?誰給你留下了深刻的印象?2.課文哪幾個自然段是描寫小女孩交樹種的?按照事情的發(fā)展順序,課文分為三段。第一段是課文的第1自然段,寫每個同學(xué)交來的樹種都挺多,

2、我想說點什么。理清文章脈絡(luò):第二段是課文的第2~8自然段,寫班上一個女孩交的樹種不多,卻是經(jīng)過精心挑選的。第三段是第9自然段,寫“我”和全班同學(xué)深受感動。細讀課文,感悟理解:1.學(xué)習第一自然段。(1)自由讀第一段,說一說你讀懂了什么?(2)見到同學(xué)們交上來很多樹種,我準備說點什么?為什么?“講桌上堆放的洋槐樹籽有淺黃的,甚至還有豆綠的,籽粒里摻雜著莢皮和角柄。”“淺黃”、“豆綠”什么意思?(說明從顏色上看出種子不成熟,不飽滿。)“摻雜著莢皮和角柄”寫出了從成色上看不純,雜質(zhì)多。說明一些同學(xué)只追求上交

3、的樹種的數(shù)量,而不注意質(zhì)量。學(xué)習第2—8自然段:(1)默讀,思考:小女孩交的樹種和大家的有什么不同?(2)默讀課文第二段,從書中找出描寫小女孩的外貌、動作、語言的句子,談?wù)勀愕母惺?。外貌:略帶羞澀、低下頭(感到愧疚)臉刷地紅了、站著(深深自責)動作:掏出、展平、凝望、抖(認真專注)樹種:一般大小、飽滿、烏黑光澤(精心挑選)(3)你們喜歡這位小女孩嗎?為什么?有感情地朗讀。(4)為什么小女孩的種子少,卻令我很感動?用“因為……所以……”說一說。學(xué)習最后一段:(1)有感情地朗讀。(2)說說從全班同學(xué)的神

4、態(tài)和那位老師的動作中,你體會到了什么?拓展延伸如果你是這個班集里的一員,你會對小女孩說些什么?

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