校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案.doc

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1、龍河鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案為防止校園欺凌傷害學(xué)生事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，根據(jù)省、市、特人民政府教育督導(dǎo)室的通知精神，結(jié)合我校實際情況，特制定龍河鎮(zhèn)中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置實施預(yù)案。一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長：付錫勇副組長：杜昌益江俠成員：付錫俊鄒維標龍從茂孫啟明劉勝梅、張欽鈞、江山及各班班主任職責(zé)：見《龍河鎮(zhèn)中學(xué)開展校園欺凌專項治理實施方案》二、校園欺凌治理小組職責(zé)：辦公室職責(zé)：發(fā)牛欺凌時，及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和臨近教師趕赴現(xiàn)場。綜治辦職責(zé)：通知學(xué)校保安人員和值口教師迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告、強行阻止。政教處職責(zé)：通知政教人員、心里咨詢?nèi)藛T迅速

2、趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求，將學(xué)牛迅速分開教育；對受欺凌學(xué)生進行簡單心理健康咨詢?？倓?wù)處職責(zé)：通知后勤人員迅速趕赴現(xiàn)場，安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室，會議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求，做到安撫善后工作。三、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序：1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生，學(xué)生應(yīng)立即報告臨近教師，臨近教師立即通知辦公室主任，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育。2、發(fā)現(xiàn)者是教師，立即報告辦公室主任，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分開。3、辦公室主任第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、值班人員、班主任趕赴現(xiàn)場。4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后，迅速趕到現(xiàn)場，啟動校園欺凌

3、傷害事故應(yīng)急預(yù)案，先到人員先指揮（組長到后由組長指揮）各部門按職責(zé)進行現(xiàn)場操作。5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作。六枝特區(qū)龍河鎮(zhèn)中學(xué)2016年11月11日