資源描述：
《心懷夢(mèng)想負(fù)重前行高三勵(lì)志班會(huì).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、心懷夢(mèng)想，負(fù)重前行親愛(ài)的同學(xué)們，孩子們：花兒開過(guò)了，給綠葉留下些什么；白云飄過(guò)了，給天空留下些什么；鳥兒飛過(guò)了，給風(fēng)兒留下些什么；時(shí)間流走了，我們?cè)撌Ｏ滦┦裁?？——引子上個(gè)月從父母手中接過(guò)生活費(fèi)返校好像就在昨天，今天又重復(fù)同樣的動(dòng)作；容顏愈顯滄桑的父母親小心翼翼的衡量著所說(shuō)的每一句話送我們踏上離家的汽車；學(xué)校門廳里的倒計(jì)鐘分秒不息的預(yù)示著高考的臨近，無(wú)聲的給我們的學(xué)習(xí)平添一份緊張的氣息；一次月考剛結(jié)束不久，下次月考的信息已經(jīng)在前頭等候；每一天，十幾節(jié)課，十幾張?jiān)嚲怼@就是你的高中生活。有沒(méi)有那么一些時(shí)候，你可曾懷疑自己是
2、不是一臺(tái)機(jī)器？生活就像是為了完成被別人安排好的工作。特別是對(duì)于上學(xué)的你來(lái)說(shuō)，埋頭苦學(xué)就是標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。有沒(méi)有那么一些時(shí)候，你也曾厭倦，你也曾迷惑。自問(wèn)為什么生活要這樣度過(guò)，為什么要?jiǎng)儕Z我們快樂(lè)？你的心里也許想要釋放、想要吶喊：啊……我要自由！還我自由！可是，什么才是真正的自由？什么才是真正的快樂(lè)？歷史老師告訴我們，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，所有美好的生活只會(huì)是空中樓閣。語(yǔ)文老師告訴我們沒(méi)有讀萬(wàn)卷書的沉淀，你就無(wú)法理解行萬(wàn)里路的快樂(lè)！我也要告訴你，不是靠自己的雙手掙的錢，花起來(lái)總會(huì)有一種負(fù)債感；也給過(guò)你假期自由的時(shí)間，那漫無(wú)目的的瘋玩，內(nèi)心
3、也只會(huì)被空虛填滿。這種無(wú)能的自由，無(wú)味的快樂(lè)，并不算真正的自由快樂(lè)！自由何來(lái)，快樂(lè)何來(lái)，它們都應(yīng)該由你的雙手親自創(chuàng)造。很多人不明白你現(xiàn)在所做的工作的價(jià)值。就是這間教室，就是你眼前的這方書桌，是你創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，也是你離夢(mèng)想最近的地方。不要不以為意，同齡人中只有三分一的人有機(jī)會(huì)和你坐在一起為夢(mèng)想而奮斗。在剩下的一百多天的時(shí)間里，你的選擇將直接決定你的人生高度，也決定你會(huì)離你向往的自由與快樂(lè)的生活是愈遠(yuǎn)或愈近。想驗(yàn)證我的話不用太久，十年之后，在坐的各位同學(xué)，就會(huì)有很多人獲得屬于他的真正的自由和快樂(lè)。當(dāng)然肯定也有一些人會(huì)在為了生
4、活而掙扎，而自由也許真正成了人生的奢望。為此，我希望你們活好當(dāng)下，但眼光不能局限于當(dāng)下，眼中要有遠(yuǎn)方、有向往。眼中有遠(yuǎn)方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為高不可攀的高考也只是一個(gè)開始。你所面對(duì)的學(xué)習(xí)中的困難，貌似不可超越，實(shí)則也只是人生的一個(gè)小坎。你既不用妄自菲薄，也不必怨天尤人或者獨(dú)上西樓強(qiáng)說(shuō)愁。當(dāng)明年畢業(yè)你的同學(xué)背上行囊、背井離鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方求學(xué)，踏上人生新臺(tái)階，而當(dāng)你同樣背上行囊、背井離鄉(xiāng)去打工的時(shí)候，你就會(huì)明白，能在教室學(xué)習(xí)其實(shí)是人生的一種幸福，而當(dāng)初選擇睡覺(jué)或者迷茫就是在糟蹋幸福。我知道，對(duì)年青人來(lái)說(shuō)，最不適合你們就是說(shuō)教。但如果非得通
5、過(guò)社會(huì)把你們碰得鼻青臉腫、摔得遍體鱗傷，才能讓你明白后悔的含義的話，我寧愿把最難聽(tīng)的話現(xiàn)在就說(shuō)給大家聽(tīng)。你們大部分是幾乎沒(méi)有體會(huì)過(guò)人生艱難的，我們父母總是把最好的東西給我們，他們把我們保護(hù)的太好了，他們排除一切干擾讓我們能坐在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)，而把所有的艱難都扛在自己肩上。以至于我們真得是深在福中不知福。下面通過(guò)幾幅圖讓我們看看真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。地鐵上，一個(gè)上班族小哥，一邊大口啃著面包，一邊強(qiáng)忍著委屈，眼淚似乎要奪眶而出。也許是工作不順心，也許是被生活壓力逼垮，也許是美好的感情再也撐不下去了，又或許是摯愛(ài)的親人離他而去……他難
6、過(guò)的真相我們不得而知，只是，我們能隱隱感覺(jué)到：他的生活，沒(méi)那么容易。朋友圈里的生活總是看起來(lái)美麗，但并沒(méi)有誰(shuí)活得特別容易。在外打工一年的大伯，終于踏上歸家的路，不會(huì)網(wǎng)上買票，能買到站票就已經(jīng)很知足了。加完班回家的姑娘，或許是太累了，提著高跟鞋光腳走下樓梯，趕最后一班地鐵。姑娘，你的腳疼嗎？在快餐店里拍到的外賣小哥，手機(jī)還沒(méi)鎖屏，就一頭睡倒了。清晨6點(diǎn)的小村街頭。賣菜的阿姨在小憩一會(huì)兒。這是誰(shuí)的女兒，又是誰(shuí)的媽媽？半夜十二點(diǎn)的便利店。一位面容憔悴的父親，正默默看著兩個(gè)女兒吃炸雞，但自己什么都沒(méi)點(diǎn)。他收入不高，說(shuō)自己不餓。希望
7、小女孩會(huì)懂事，喂爸爸一口。僅是一個(gè)背影，看得讓人莫名地想掉眼淚。為了生活，他一定用盡了全身力氣吧。2014年冬天，一位農(nóng)民工頂風(fēng)冒雪守在火車站等生意。他臉色蠟黃直流鼻涕，偶爾哆嗦一下，大口地吃著蛋糕……他是誰(shuí)的父親，又是誰(shuí)的兒子？米老鼠摘下頭套的時(shí)候，萌得讓人心酸……是什么能夠讓你在滂沱大雨中放聲哭泣，可能生活的重?fù)?dān)讓你再也堅(jiān)持不下去了。那就大聲哭出來(lái)吧……上面的圖片告訴我們現(xiàn)實(shí)很多時(shí)候是骨感的、生硬的、殘酷的。坐在這溫和教室里的我們?nèi)绻首鰷厥依锏幕ǘ?。明天付出的淚水一定會(huì)比今天的汗水多，明天收獲的失意一定會(huì)凝成束縛你自
8、由與快樂(lè)的枷鎖。那么，我們?cè)撊绾巫?？而答案就是“學(xué)習(xí)”。從小三字經(jīng)里我們就學(xué)過(guò)“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為；玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。學(xué)習(xí)的重要性已勿需多言，特別是在我們高三畢業(yè)班這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。大家熟知“知識(shí)改變命運(yùn)”，學(xué)識(shí)上造詣越深一般來(lái)說(shuō)是和個(gè)人成功成正比的。所以我們必須得堅(jiān)定信念，相信
