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《2013北京順義初三二模語文(word解析).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、順義區(qū)2013屆初三年級第二次統(tǒng)一練習(xí)第Ⅰ卷（共70分）一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是????A．追溯（sù）步驟（zòu）狹隘（ài）重蹈覆轍（zhé）B．瀕臨（bīn）貯藏（zhù）自詡（xǔ）斷壁殘?jiān)?yuán)C．綺麗（qǐ）逮捕（dài）笨拙（zhuō）妄自菲?。╢ēi）D．聯(lián)袂（mèi）寒噤（jìn）星宿（xiù）水漲船高（zhànɡ)2．下
2、列各組詞語橫線處應(yīng)選填的字解說正確的一項(xiàng)是??A．因?yàn)閲覛v代領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)???（矚、囑），中國才有了今天的迅猛發(fā)展。解說：“囑”有囑咐、囑托的意思，“矚”有注視的意思，所以應(yīng)該選“囑”。B．家長的愛護(hù)，老師的鼓?（勵(lì)，厲），同學(xué)的敬佩使我越來越有進(jìn)步，越來越有動(dòng)力。解說：“勵(lì)”有勸勉的意思，“厲”有嚴(yán)格、嚴(yán)肅的意思，此處應(yīng)該選“厲”。C．借助此次基本功考???（查，察）的機(jī)會(huì)，老師們的教學(xué)基本功得到了極大的鍛煉。解說：“查”有檢查，調(diào)查的意思?！安臁庇凶屑?xì)看的意思。此處應(yīng)選“查”D．我這個(gè)不懂
3、軍事的人，在這里大談未來國際軍事走向真可謂??（貽，怡）笑大方了。解說：“貽”有遺留、贈(zèng)送的意思，“怡”有快樂、愉快的意思，此處應(yīng)選“怡”。3．下列句中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是?A．我們在解決問題時(shí)，不同人往往會(huì)從不同角度出發(fā)，但殊途同歸，最終的目的是一樣的。B．國際鮮花港每年展出的郁金香品種非常豐富，讓游客目不暇接，流連忘返。C．與朋友的交往不是一朝一夕的事，“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過的事多了才能真正了解其品行。D．近些年媒體報(bào)道的各種豆腐渣工程都是“千里之堤，潰于蟻穴”的明證。4．結(jié)合
4、語境選出對畫線句子修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?蒙學(xué)，泛指古代啟蒙教育。古代蒙學(xué)教材以其豐富的知識內(nèi)涵，朗朗上口的語言形式，事理并舉的育人方法，歷史上流傳久遠(yuǎn)，深入人心。相比儒家正統(tǒng)經(jīng)典，蒙學(xué)讀物更直接、更具體、更真切地體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精神，重溫古代蒙學(xué)經(jīng)典，對于當(dāng)今青少年積累文化、啟迪智慧、規(guī)范言行及培養(yǎng)良好人格大有裨益。A．古代蒙學(xué)教材以其豐富的知識內(nèi)涵，事理并舉的育人方法，朗朗上口的語言形式，歷史上流傳久遠(yuǎn)，深入人心。B．古代蒙學(xué)教材豐富的知識內(nèi)涵，朗朗上口的語言形式，事理并舉的育人方法，使歷史上流
5、傳久遠(yuǎn)，深入人心。C．古代蒙學(xué)教材豐富的知識內(nèi)涵，朗朗上口的語言形式，事理并舉的育人方法，在歷史上流傳久遠(yuǎn)，深入人心。???D．教材豐富的知識內(nèi)涵，朗朗上口的語言形式，事理并舉的育人方法，使歷史上流傳久遠(yuǎn)，深入人心。5．對下面選段中句子使用的修辭方法及作用理解正確的一項(xiàng)是?①最是留戀夏日的陽光，仿似惡毒的甜蜜。②和北京明晃晃的熱浪不同，江南的夏天是灼燒般的明亮天空。③戴著墨鏡，在烈日炎炎中走來走去，臉就被曬成胭脂紅，像在脆弱柔軟的皮膚下面開出了巨大的爛醉花朵。④夏天，是“欄圍紅藥盛，架引綠蘿長”的
6、繁茂，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢爛。⑤夏天里耀眼的一切，是真摯熱情的生命昭示。⑥貪婪的注視著，每天的心情也跟著明朗奔放。A．第①句運(yùn)用對偶的修辭方法，寫出夏日陽光讓人留戀的原因。B．第③句運(yùn)用比喻的修辭方法，將臉被曬成的胭脂紅比作巨大的爛醉的花朵。表現(xiàn)作者對夏日陽光的害怕。C．第④句運(yùn)用引用的修辭方法，表現(xiàn)了作者對夏天陽光照射下萬物的繁茂、絢爛的贊美。D．⑥第六句運(yùn)用擬人的修辭方法，寫出了夏天讓人的心情明朗奔放。6．結(jié)合語境，填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是北京的冬天總是比江南的來得早
7、些。才到十月，秋意似乎難以形容這蕭殺的天和刺骨的冷了。平起的大風(fēng)卷著沙塵，??????。馬路兩邊的樹木，??????？諝庵袇s只有灰蒙蒙的暗淡和干巴巴的裂痛來回應(yīng)。路人們裹起紗巾，豎起衣領(lǐng)，在大風(fēng)中倔強(qiáng)地前行。A．①幾乎要把汽車掀翻???②只剩孤單的細(xì)枝支棱棱的伸向半空?B．①汽車幾乎要被掀翻???②繁雜的干支無章的伸向天空C．①幾乎要把汽車掀翻???②繁雜的干支無章的伸向天空D．①汽車幾乎要被掀翻???②只剩孤單的細(xì)枝支棱棱的伸向半空二、填空（共8分）7．默寫（5分）①懷舊空吟聞笛賦，??????
8、??。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（1分）②????????，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（1分）③????????，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。（柳宗元《小石潭記》）（1分）④《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌“????，?????”來回答鄉(xiāng)人的勸阻。（2分）8．名著閱讀（3分）??①?是中國古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部?②?體史書（《國語》是第一部），又稱《國策》。由西漢劉向所整理編寫。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的縱橫家的政治主張和言行策略，也可說是縱橫家的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊。其中鄒忌巧妙勸諫齊王納
