高考政治評析類主觀題解題方法.doc

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1、高考政治評析類主觀題答題方法汕尾市汕尾中學政治教研組一、仔細審題1、分清評析的層次,應該逐一分句逐一分析審閱,看有幾個要辨析的層次,每一個層次應該從哪些角度展開。注意分句是否構成因果關系、遞進關系或前提與結論的關系。如果是,不要漏了對分句這種關系的辨析。審題時審得越細,層次分得越清,辨析點越明確,答題時遺漏要點的可能性越小。2、前些年廣東高考中背景材料式的評析類主觀題時有出現(xiàn),背景材料一般給答題提出了一些方向性的限定,審題時不要遺漏它所給出的信息。二、評析的過程:就是搜索選擇相關所學的高中政治基礎理論知識,作為答題的理論工具的過程

2、1、解答必然點 針對結論正確、合理或錯誤、不合理的觀點,要說明其正確或錯誤的理論依據(jù),并運用有關知識和原理分析說明正確的觀點為什么正確,錯誤的觀點為什么錯誤,以及怎樣才是正確的。簡而言之,就是肯定合理的,否定不合理的或錯誤的,并加以糾正指出,補充不完整的。32、展開討論點一是對于結論可能正確,也可能不正確的,要展開討論,具體說明其在什么條件下是正確的,在什么條件下是不正確的。二是一個辨點中既包含著正確的、合理的因素,又包含著錯誤的不合理的因素,解答這類評析題,也要按照解答必然點的原則和方法,針對每一個評析點,分別指出其合理正確的因

3、素是什么,以及為什么是合理的、正確的;錯誤的、不正確因素是什么,以及為什么是錯誤的、不正確的。3、補充遺漏點補充遺漏點,就是對題目中觀點的成立需要一定的條件,而命題并沒有完整地給出條件的題目,要有針對性地補充其所需要的條件。注意:(1)總體回答的順序,一般是一個辨點一個辨點地展開,而每個辨點,一般要沿著“是什么”(作判斷)、“為什么”(進行闡述論證)就可以了,但個別題目要根據(jù)具體情景的要求,要回答“怎么辦”。(2)對于一些重大原則方向性的錯誤,還應指明其錯誤的實質(zhì)及危害性。(3)選擇、運用理論知識,要盡量做到全方位、多角度、有深度

4、。對于背景材料式的評析題,必要時可在分析中對材料的觀點、做法進行定性,但一般只用簡單的一到兩句話說明,不要過多展開。三、結論:3在辨別分析的基礎上作出結論,結論不能脫離辨別分析,要合乎邏輯,順理成章,渾然一體。判斷時最好引用題目的原話,并對它進行正確的評價?!』镜拇痤}過程:①判斷②分析:合理點及原因,不合理點及原因。盡量把每個層次都分析到,論據(jù)要充分。③結論3

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