地理教學(xué)研修日志.doc

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1、地理教學(xué)研修日志作為一名地理教師，應(yīng)當(dāng)要熱愛地理學(xué)科，深入細(xì)致地鉆研教材內(nèi)容、分析教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點。僅僅教給學(xué)生新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基礎(chǔ)知識是不夠的，若能教給學(xué)生獨立獲取地理知識的技能，那么學(xué)生就會終生受用不盡了。還要熱愛自己的學(xué)生，要對學(xué)生有愛心、耐心、信心，這樣才會想方設(shè)法地探索各種教法、學(xué)法，設(shè)計更合理的教學(xué)流程，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。達(dá)到教學(xué)的目的。那么，到底怎樣才能教給學(xué)生終生受用的地理學(xué)習(xí)方法呢？??????一、培養(yǎng)興趣，提高學(xué)習(xí)地理的積極性????????地理學(xué)科的實用性很強(qiáng)，生活中處處有地理，處處離不開地理，它引

2、導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們聯(lián)系實際學(xué)習(xí)就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；地理教師任課班級多，每周課時少，所以要充分利用每一節(jié)課去熟悉、去親近自己所教的學(xué)生，和善可近是最好的交流工具。針對不同年齡的學(xué)生的心理特點和能力水平，針對不同的教學(xué)要求，采用合適的教學(xué)方法和語言表述，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的認(rèn)識、認(rèn)知、愛上地理課，對地理課有興趣，喜歡地理，教師還要善于挖掘教材中的道德情感、自然情感和興趣情感，以此去感染學(xué)生，引起其情感的共鳴，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)地理就會由被動接受變?yōu)橹鲃荧@取，就一定能夠輕松地學(xué)好地理。?????二、

3、圖文結(jié)合，提高學(xué)生的記憶力???????地理學(xué)科最大的特點就是所有的地理知識都能通過地圖來體現(xiàn)。所以學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖，做到“圖不離手”，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖，于是，我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息，從容作答。??????三、教學(xué)方式多與學(xué)生互動，讓學(xué)生多多參與教師要創(chuàng)造條件多讓學(xué)生主動參與課堂教學(xué)，營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，滿足學(xué)生個體發(fā)展需要，

4、使學(xué)生在情感、思維、動作等方面積極、主動、愉快地參與學(xué)習(xí)過程，以得培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生參與教學(xué)過程中自主地獲取知識，才能全面提高學(xué)生素質(zhì)。教無止境，學(xué)無止境。教師在教學(xué)之余還要注重對本學(xué)科以及其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)之余，找到更加適合學(xué)生的地理學(xué)習(xí)方法，提升自身素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。