高中籃球教案3.doc

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1、第1課時教學(xué)方案（籃球項目第次）設(shè)計者：設(shè)計時間：年月日實施者：實施時間：年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計：熟悉球性，原地運球、傳接球、移動重點：熟悉球性難點：腳步移動、重心控制場地器材：一片籃球場，籃球26只。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)學(xué)練方法組織形式安全教育實施說明知識、技能掌握：熟悉球性，掌握原地運球、傳接球、快速移動的多種方法，注意運動安全。準(zhǔn)備部分1、課的常規(guī)2、一路縱隊籃球場跑6圈3、球操1.教師宣布本課任務(wù)2.講解要求，組織學(xué)生練習(xí)。3.提醒學(xué)生將肌肉充分拉伸。聽老師本課任務(wù)按教師口令有節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。四列橫隊：▽♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

2、♂♂♂♂♂1、安排見習(xí)生。2、練習(xí)時注意安全培養(yǎng)學(xué)生對球的感覺體能發(fā)展與學(xué)練能力：發(fā)展體能、預(yù)防疾病?；ハ鄬W(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好的合作精神?；静糠质煜で蛐栽剡\球（高低、變向、轉(zhuǎn)體）原地傳接球（單雙手、體側(cè)、肩上、反彈）移動示范、講解、歸納多種傳接球的方法，引導(dǎo)學(xué)生互相探究學(xué)習(xí)，分析運用時機學(xué)生演示、教師提問觀察、模仿、練習(xí)與創(chuàng)編積極思考、搜集歸納、反復(fù)練習(xí)、比較學(xué)習(xí)觀摩、探究練習(xí)、互相學(xué)習(xí)評價觀察、分析討論、積極回答、認(rèn)真練習(xí)、積極參與競賽1集體學(xué)習(xí)自檢自評2小組學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)互檢互評3合作學(xué)習(xí)互檢互評探究學(xué)習(xí)4提出問題技術(shù)分組競賽法1、注意安全2、綜合練習(xí)時也應(yīng)保持適

3、當(dāng)?shù)拈g隔，避免相互碰撞。同時注意腳下有球。正誤對比、分析與評價、手勢和語言提示，及時表揚優(yōu)勝者心理發(fā)展：發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，增強自信,耐心學(xué)習(xí)結(jié)束部分1、小結(jié)本課2、心理放松3、課后任務(wù)1、點評本課2、語言提示學(xué)生進(jìn)行放松1、認(rèn)真聽點評2、由學(xué)生進(jìn)行自我評價3、按老師要求放松。四列橫隊放松身體，愉悅身心課的密度38%生理負(fù)荷平均心率120~130次/分心理負(fù)荷注意：中情緒：中意志：中課后反思進(jìn)度調(diào)整：正常注：課的結(jié)構(gòu)要符合人體運動生理和心理規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、運動技能形成規(guī)律。第2課時教學(xué)方案（籃球項目第次）設(shè)計者：設(shè)計時間：年月日實施者：實施時間：年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計：

4、運球急停急起、原地投籃重點：難點：快速急停、起動場地器材：三片籃球場，籃球26只。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)學(xué)練方法組織形式安全教育實施說明知識、技能掌握：掌握運球急停急起、急停投籃技術(shù)，并能靈活運用。準(zhǔn)備部分1、課的常規(guī)2、繞場跑步3、徒手操1.教師宣布本課任務(wù)2.講解要求，組織學(xué)生練習(xí)。3.提醒學(xué)生將肌肉充分拉伸。聽老師本課任務(wù)按教師口令有節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。四列橫隊：▽♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂1、安排見習(xí)生。2、練習(xí)時注意安全使肌肉充分活動開體能發(fā)展與學(xué)練能力：身體健康：在不斷增強體質(zhì)基礎(chǔ)上幫助同伴改善體能。基本部分運球急停急

5、起??原地投籃急停投籃示范講解、口領(lǐng)與手勢提示、及時糾正錯誤講解要點、指定組長、巡回指導(dǎo)，學(xué)生依次練習(xí)、優(yōu)生演示、師生分析評價、及時改進(jìn)觀察示范、（急停時腳步與運球部位、眼視方向）分析比較、反復(fù)練習(xí)，自主學(xué)習(xí)（原地單雙手投籃）、討論體會（上下肢與指腕的用力）觀察示范（急停與接球合拍、降重心）互相學(xué)習(xí)指正集體練習(xí)無球急停急起、??二人一球分組輪換練習(xí)、??互檢互評"分組分區(qū)小組分散練習(xí)、??組長負(fù)責(zé)、自主學(xué)習(xí)分組分區(qū)、個人運球急停投籃、二人一球跑動中急停投籃配合練習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自檢互評1、注意安全2、綜合練習(xí)時也應(yīng)保持適當(dāng)?shù)拈g隔，避免相互碰撞?；@下視野開闊。正誤對比

6、與糾正示范講解、巡回指導(dǎo)心理發(fā)展：形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度。社會適應(yīng)：互相合作，具有和諧人際關(guān)系。結(jié)束部分1、小結(jié)本課2、心理放松3、課后任務(wù)1、點評本課2、語言提示學(xué)生進(jìn)行放松1、認(rèn)真聽點評2、由學(xué)生進(jìn)行自我評價3、按老師要求放松。四列橫隊放松身體，愉悅身心課的密度32%生理負(fù)荷平均心率110~120次/分心理負(fù)荷注意：中情緒：中意志：中課后反思教師指點優(yōu)生，學(xué)生相互學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整：正常注：課的結(jié)構(gòu)要符合人體運動生理和心理規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、運動技能形成規(guī)律。第3課時教學(xué)方案（籃球項目第次）設(shè)計者：設(shè)計時間：年月日實施者：實施時間：年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計：行進(jìn)間（單手肩上）

7、投籃重點：接球時機難點：步法、手型場地器材：兩片籃球場，籃球14只。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)學(xué)練方法組織形式安全教育實施說明知識、技能掌握：熟練行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，了解多種行進(jìn)間投籃方法。準(zhǔn)備部分1、課的常規(guī)2、移動步3、大網(wǎng)捕魚游戲1.教師宣布本課任務(wù)2.講解要求，組織學(xué)生練習(xí)。3.提醒學(xué)生將肌肉充分拉伸。聽老師本課任務(wù)按教師口令和手勢下有節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。四列橫隊：▽♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂1、安排見習(xí)生。2、練習(xí)時注意安全培養(yǎng)學(xué)生對移動步的條件反射能力體能發(fā)展與學(xué)練能力：積極進(jìn)取，幫助同伴消除不良情緒?；静糠中羞M(jìn)間單

8、手肩上投籃