小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄.doc

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1、小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄　　　　科目：數(shù)學(xué)　　　　年級：五年級　　　　授課者：張尊敬　　　　課題：方程　　　　教學(xué)過程：　　　　一、導(dǎo)入　　　　老師：我們?nèi)ゲ耸袌鲑I東西用什么稱呢？　　　　學(xué)生：秤、電子秤　　　　老師：那你見過這樣的秤嗎？出示天平　　　　二、?介紹天平　　　　它有兩個托盤，中間有刻度，兩天刻度相等，中間刻度為0.這就是天平?！　　　∪?、?探究新知，觀看課件　　　　（一）等式　　　　1、???在天平的兩邊放入砝碼，左盤：20克和30克，右盤：50克，中間刻度指向0，那么說明天平平衡了?！　　　√釂枺耗隳芨鶕?jù)此列出一個式子嗎

2、？　　　　學(xué)生：20+30=50　　　　2、???觀看課件，列式子。　　　　30+X=80????X+20=70???2X=100　　　　3、???何為等式？學(xué)生一起說：表示相等的式子叫做等式?！　　　∨e例：60+X=80????70+20=90?50-20=30　　　　4、???總結(jié)：我們剛剛說的都是等式，先找等量關(guān)系，等式是表示相等關(guān)系的式子?！　　　?、???舉反例：5X＞29??30＜70是等式嗎？　　　　學(xué)生：不是?！　　　?、???齊說兩遍等式的概念。　　　?。ǘ┓匠獭　　　?、???像30+X=80、X+20=7

3、0、2X=100這樣的式子又叫什么呢？　　　　學(xué)生：方程　　　　老師：看來這位學(xué)生已經(jīng)預(yù)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容，值得表揚。　　　　2、???對，就是方程，像這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。反復(fù)讀。舉方程的例子?！　　　?、???等式和方程的關(guān)系?！　　　∷械姆匠潭际堑仁?，所有的等式不一定都是方程?！　　　。ㄈ┌鍟　　　?0+30=50　　　　表示相等關(guān)系的式子叫做等式　　　　30+X=50　　　　X+20=70　　　　2X=100　　　　含有未知數(shù)的等式　　　　四、?練習(xí)　　　　1、???判斷哪些是方程，哪些是等式？為什么？　　　　2

4、、???看圖列方程，并說一說表達的意思?！　　　∥?、?總結(jié)：何為等式？方程？　　　　表示相等關(guān)系的式子叫做等式?！　　　『形粗獢?shù)的等式叫做方程?！　　　÷犝n意見：　　　　1、從生活中事物導(dǎo)入，來吸引學(xué)生們的眼球?！　　　?、在課堂安排上具有邏輯性：等量關(guān)系——→等式——→方程　　　　3、在板書上，注重用彩筆區(qū)分，清晰的描繪出了概念。　　　　4、在課堂中照顧到了大部分學(xué)生，能做到一視同仁。　　　　5、在強調(diào)重點時，采用多讀、多念的方法，加深學(xué)生們的印象?！缎W(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄》出自：范文先生網(wǎng)