XX秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[推薦].docx

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1、XX秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿　　各位家長(zhǎng)：　　大家好！首先非常榮幸和你們一起交流家庭教育的一些經(jīng)驗(yàn)。我先介紹一下孩子的基本情況：她是一個(gè)各方面都不十分突出的孩子，但目前來(lái)看，各科學(xué)習(xí)的水平還是很均勻的。她對(duì)各類知識(shí)具有較為濃厚的興趣和熱愛(ài)，表現(xiàn)在，會(huì)經(jīng)常拉著你說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我們家的飯桌總能變成她的演講臺(tái)。孩子喜歡交流也見證了一點(diǎn)，興趣是最好的老師。下面我從學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)著手、通過(guò)自身真實(shí)的體驗(yàn)，談以下幾點(diǎn)：經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理，本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文，希望能幫到你，對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望，希望你喜歡　　一、各門學(xué)科并重，提升綜合素質(zhì)。

2、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們大家都一樣，在教育孩子的問(wèn)題上，曾經(jīng)觀望過(guò)、不知所措過(guò)。本身呢，家庭教育也是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，因?yàn)閭€(gè)體本身都是復(fù)雜與變化的。我們也曾經(jīng)嘗試應(yīng)用別人的方法，但每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有時(shí)是不能簡(jiǎn)單復(fù)制的。我的孩子她尤其喜歡地理歷史，平時(shí)的零花錢自己悄悄攢下買來(lái)各式各樣的地圖拼圖來(lái)研究，而且興趣相當(dāng)濃厚，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，她所研究的內(nèi)容很細(xì)，不是考點(diǎn)，也不是重點(diǎn)，我曾側(cè)面告訴過(guò)她不要在這方面花費(fèi)太多時(shí)間，但都失敗了，孩子很困惑，“為什么我喜歡的不讓我去學(xué)習(xí)”，甚至也很茫然，反而影響到其他科目的學(xué)習(xí)，后來(lái)我也改變了自己的態(tài)度，

3、選擇放開手，跟著她走，但會(huì)慢慢地引導(dǎo)她建立對(duì)其它學(xué)科的興趣，于是我也得出這樣的經(jīng)驗(yàn)：注重各科知識(shí)的遷移和聯(lián)系，各門學(xué)科要并重，不應(yīng)顧此失彼，讓孩子錯(cuò)失學(xué)習(xí)自然科學(xué)的大好時(shí)機(jī)，我們的教育也不應(yīng)只看到眼前，而忽視孩子的長(zhǎng)足發(fā)展。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理，本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文，希望能幫到你，對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望，希望你喜歡　　二、多方并用，激勵(lì)孩子為自己而學(xué)。理想，在我們看來(lái)似乎是可有可無(wú)的，但青少年沒(méi)有理想是可怕的!當(dāng)然，理想可能會(huì)隨著知識(shí)的積累和生活見識(shí)的增長(zhǎng)而改變，變得細(xì)化和更加明確。我的孩子她從小喜歡看軍旅篇，總是積極很投入

4、的狀態(tài)，因?yàn)槌？矗私獾米匀欢嘁稽c(diǎn)，她喜歡收集手雷樣子的酒瓶，廢舊子彈殼做成的飛機(jī)等，她的書桌上擺放著國(guó)旗，坦克模型，自己手匯的兵種及軍銜圖，要是在街道上碰見一名軍人，她會(huì)唏噓著投去羨慕的眼神佇足許久，看見肩章就能報(bào)出是屬于什么級(jí)別的，也能向你講述一大堆相關(guān)的東西，往往這時(shí)候我是插不上話的，這方面沒(méi)有人去引導(dǎo)她，全是自發(fā)的，盡管我們知道，這些她所追求的，也許只是一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)她慢慢地了解英姿颯爽背后的艱辛歷程，會(huì)放棄抑或是追求，這些都不重要，重要的是追夢(mèng)的過(guò)程。既然喜歡就激勵(lì)她，和她一起打開軍事院校歷年錄取分?jǐn)?shù)線，讓她看看，分?jǐn)?shù)有多高，競(jìng)爭(zhēng)有多激烈

5、，對(duì)身體素質(zhì)有多么嚴(yán)格的要求，還需要付出多大的努力，讓她為自己奮斗，而不是為咱們而學(xué)。我是這樣想的，如果夢(mèng)想能變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就是夢(mèng)想最大的作用，又何必思考它切不切實(shí)際，能不能實(shí)現(xiàn)。生活中，我們經(jīng)常聽到孩子說(shuō)，自己將來(lái)想干什么，想開飛機(jī)等等，哪怕再大，都應(yīng)予以肯定，要相信我們的孩子是最棒的！往往，孩子最喜歡的，是非常隨意地表現(xiàn)在行動(dòng)上，而不是語(yǔ)言上經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后的答案。觀察孩子，看她喜歡什么，拐著彎的引導(dǎo)，變著法兒的激勵(lì)，那么，今天的孩子一定比昨天的優(yōu)秀?！　∪?、幫助孩子，及時(shí)提供所需資訊。學(xué)習(xí)不能閉門造車，課本的知識(shí)畢竟有限，要注意延伸，從課

6、本到課外。如：學(xué)習(xí)歷史，就要了解歷史事件發(fā)生的動(dòng)機(jī)，而不是簡(jiǎn)單的背誦，年代順序表只靠背是不行的。孩子平時(shí)無(wú)意中向你提出的，要購(gòu)買的書籍，我們一定要及時(shí)辦到，孩子最近購(gòu)買的課外書：《圖說(shuō)天下》《歐洲史》《晚清外交70年》，估計(jì)是她有了疑問(wèn)，想通過(guò)書籍去找，當(dāng)然，也可以在網(wǎng)絡(luò)上查找，起初我不大建議孩子總是在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，但畢竟網(wǎng)上還是快一些，網(wǎng)絡(luò)和書要結(jié)合起來(lái)，“小猿搜題”，“導(dǎo)學(xué)號(hào)”等這些方便快捷的APP，都可以幫助我們的孩子化解疑難，防止問(wèn)題堆積下來(lái)，變成一個(gè)個(gè)的大的學(xué)習(xí)障礙。通過(guò)與孩子交流，還發(fā)現(xiàn)地圖是她認(rèn)為學(xué)習(xí)地理最好的東西，什么都在地圖

7、上。地形圖，國(guó)家圖，省市地區(qū)劃分圖，好好研究一下，一定比課本收獲更多。其次，在理科的學(xué)習(xí)中建議讓孩子收集錯(cuò)題，不一定要全部抄下來(lái)，可以做一定的標(biāo)志，復(fù)習(xí)的時(shí)候只要抓住錯(cuò)題，找類似的題目練習(xí)，就能做到時(shí)半功倍。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理，本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文，希望能幫到你，對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望，希望你喜歡　　四、言傳身教，做一個(gè)品德高尚的人。孩子的世界其實(shí)很單純，她甚至要比我們高尚很多倍，作為家長(zhǎng)要為孩子做好表率，首先營(yíng)造和睦、寬松的家庭環(huán)境，引導(dǎo)孩子做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。如果我們的孩子是班干部，那么一定告訴她，要起

8、到模范帶頭作用，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。一個(gè)品德高尚的孩子，哪怕學(xué)習(xí)一般，但起碼是讓人放心的；一個(gè)行為不端的孩子，學(xué)習(xí)再好，都是令人擔(dān)憂的。作為家長(zhǎng)