普通話與普通話水平測(cè)試.ppt

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1、普通話與普通話水平測(cè)試普通話的含義為什么要學(xué)好普通話？怎樣學(xué)好普通話？方言概況普通話水平測(cè)試概述普通話的含義普通話的含義以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音——語音規(guī)范以北方話為基礎(chǔ)方言——詞匯規(guī)范以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語——語法規(guī)范為什么要學(xué)好普通話？《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定：“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字?！睂W(xué)習(xí)和推廣普通話的意義新世紀(jì)推廣普通話的目標(biāo)學(xué)習(xí)和推廣普通話的意義大力推廣和積極普及普通話，是我國的基本語言政策。1956年，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于推廣普通話的指示》

2、，有關(guān)部門制定了“大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及”的推廣普通話工作方針。20世紀(jì)90年代，國家語委又將新時(shí)期推廣普通話工作的方針調(diào)整為“大力推行，積極普及，逐步提高”。1998年起，在每年9月份的第三周開展“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。在國際上，普通話還是中國話（Chinese）的代表，它是聯(lián)合國六種工作語言之一。新世紀(jì)推廣普通話的目標(biāo)2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺地使用普通話，與口語表達(dá)關(guān)系密

3、切的行業(yè)工作人員的普通話水平達(dá)到相應(yīng)的要求；21世紀(jì)中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。普通話水平行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級(jí)，其中語文教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于二級(jí)乙等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；對(duì)外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級(jí)甲等。國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級(jí)甲等。國家級(jí)和省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級(jí)甲等，其他廣播電

4、臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話達(dá)標(biāo)要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級(jí)。公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級(jí)甲等。怎樣學(xué)好普通話？學(xué)好普通話，重點(diǎn)在語音；普通話語音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。發(fā)音發(fā)音是一種口耳的技能訓(xùn)練。這種訓(xùn)練要求掌握普通話的語音系統(tǒng)，即掌握普通話語音的聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)及輕聲、兒化、變調(diào)等的正確發(fā)音。正音正音是指掌握漢字普

5、通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音，屬于一種記憶的訓(xùn)練，這需要較長的時(shí)間。1.注意普通話和自己方言在語音上的差異；2.注意多音字的讀音；3.注意由字形相近或偏旁類推引起的誤讀；4.注意異讀詞的讀音。方言概況全國方言概況江蘇方言概況全國方言概況方言代表話占人口比例北方方言北京73％吳方言蘇州、上海7.2％湘方言長沙3.2％贛方言南昌3.3％閩方言福州、廈門5.7％粵方言廣州4％客家方言梅州3.6％江蘇方言特點(diǎn)：邊界不清晰、有雙語現(xiàn)象、有方言島江蘇方言北方方言華北次方言徐州片贛榆片江淮次方言淮揚(yáng)片通泰片南京片吳方言蘇州片常

6、州片泰州地區(qū)方言江淮次方言的特點(diǎn)：都保留古代入聲，平翹舌音不分，大多n、l不分，大多有舌面音(jqx)和舌尖音(zcs)相混的現(xiàn)象，前后鼻音不分。通泰片顯著特點(diǎn)：有兩個(gè)入聲，而其他兩片都只有一個(gè)入聲；有一批字的聲母與普通話及本省其他方言都不同，如“白、地、做、杰、跪”的聲母分別是p、t、c、q、k。普通話水平測(cè)試概述普通話水平測(cè)試概述測(cè)試的目的、性質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、范圍測(cè)試方式、項(xiàng)目和等級(jí)劃分測(cè)試試卷的構(gòu)成和評(píng)分測(cè)試的其他事項(xiàng)測(cè)試的目的、性質(zhì)測(cè)試目的測(cè)試應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其達(dá)到的普通

7、話水平等級(jí)。測(cè)試性質(zhì)普通話水平測(cè)試是一種標(biāo)準(zhǔn)參照式測(cè)試，它以標(biāo)準(zhǔn)的普通話為參照標(biāo)準(zhǔn)，通過測(cè)試來評(píng)定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)。測(cè)試的內(nèi)容、范圍測(cè)試內(nèi)容普通話語音、詞匯和語法。測(cè)試范圍《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》《普通話水平測(cè)試用話題》測(cè)試方式、項(xiàng)目和等級(jí)劃分測(cè)試方式口試測(cè)試項(xiàng)目2002大綱國家共五項(xiàng)，江蘇省執(zhí)行四項(xiàng)讀單音節(jié)字詞讀多音節(jié)詞語朗讀短文命題說話等級(jí)劃分普通話水平共分三級(jí)，每

8、一級(jí)中又分甲等和乙等兩個(gè)等級(jí)。一級(jí)甲等：97.0分及以上一級(jí)乙等：92.0分－96.9分二級(jí)甲等：87.0分－91.9分二級(jí)乙等：80.0分－86.9分三級(jí)甲等：70.0分－79.9分三級(jí)乙等：60.0分－69.9分60.0分以下為不入級(jí)一級(jí)一級(jí)是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，又分為一級(jí)甲等和一級(jí)乙等。一級(jí)甲等：朗讀和自由表達(dá)時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。不允許有系統(tǒng)性語音錯(cuò)誤和語音缺陷，但允許有偶然出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤或缺陷?？偸Х致试?%以內(nèi)。一級(jí)乙等：朗讀和自由