語文園地三口語交際.ppt

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1、小學(xué)語文三年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書秋天的快樂（語文園地三）同學(xué)們，思考一下：在秋天里，你們愛做什么事情呢？讓我們先來一起欣賞一些圖片吧！口語交際秋天的快樂秋天里，我們和爸爸媽媽去摘果子、看紅葉，和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐······讓我們交流一下在金秋時節(jié)做的事情，以及從中感受到的快樂。講得時候要有感情，使聽的人收到感染。交際指導(dǎo)1.整理一下想說的內(nèi)容。盡量選擇自己覺得快樂、印象最深的事情。語言要生動、形象，盡量發(fā)揮自己的想象力，讓聽的人有身臨其境的感覺。2.同桌或者自由組合交流。注意把自己的快樂心情表達(dá)清楚，努力讓聽的人受到感染。3.推選代表在班

2、上交流。一個同學(xué)講完后，其他同學(xué)可以補(bǔ)充或提問。4.師生一起評價。談一談聽后的感受、收獲，以及存在的不足。同學(xué)們可以在評價他人的同時，讓自己不斷進(jìn)步。要求:認(rèn)真傾聽適時補(bǔ)充說出感受習(xí)作【習(xí)作要求】選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。讀一讀：習(xí)作要求1、介紹你選的或者畫的畫。2、寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。3、寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。4、再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞

3、。寫一寫：美麗的秋天(1)按一定的順序，語句通順。(2)抓住重點，具體描述。(3)運用平時積累的詞句（擬人、比喻），重點是抓住景物特點。(4)不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。觀察描寫抓住景物特點，而且要有順序。1、可以選擇一處秋天的景物，仔細(xì)觀察，展開想象，通過顏色和樣子寫出這處景物的特點。2、也可以按照空間順序，以觀察點的轉(zhuǎn)移為線索寫出幾處秋天的景色。秋姑娘來到花園里，細(xì)心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的……好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花綻開了笑臉了，像一個個紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火

4、……賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。秋姑娘來到田野上，重重地抹上幾筆。頓時，稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng)；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團(tuán)團(tuán)雪球，遠(yuǎn)看，棉花地就像蓋上一床雪被子……農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園頓時發(fā)生了變化。柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。

5、秋姑娘來到花園里，細(xì)心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的……好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火……賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。1、小作者按照觀察點的變換順序?qū)懗隽饲锾斓慕k麗多彩：2、先寫秋姑娘來到（田野）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（果園）里，果子成熟了；最后寫秋姑娘來到（花園）里，花兒競相開放。3、小作者運用了比喻、擬人等手法對秋天的美景進(jìn)行了具體的描述：秋姑娘來到田野上，重重地（抹上幾筆），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（輕描淡抹），果

6、子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（細(xì)心勾畫），花兒變得五彩繽紛。人們在秋天的活動有很多，如：摘果子、看紅葉、放風(fēng)箏、捉蛐蛐、賞菊花、秋游等。菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火……賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠.葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的……好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息.雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗!習(xí)作構(gòu)思1.選擇材料。同學(xué)們選擇的圖畫

7、可以是秋天的景物，也可以是人在秋天里的活動場面。2.合理想象。同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的想象力，運用比喻、擬人等修辭方法是你寫的內(nèi)容更加生動形象、吸引人。但要注意想象必須合理，符合現(xiàn)實。3.安排好文章的寫作順序。本次習(xí)作是觀察圖畫，可以按觀察的先后順序或方位順序來組織文章。段與段之間要過度自然。4.確定寫作重點，內(nèi)容力求具體。要圍繞自己感興趣的地方細(xì)致刻畫，把你所見的、所想的具體、生動地寫出來。5.認(rèn)真修改。開頭秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是個瓜果飄香的季節(jié)。秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。山川、田野、菜園，一切都變得那么美麗

8、。百花盛開、百鳥爭鳴的春天是可愛的，瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛