小學(xué)體育與健康室內(nèi)課教案.doc

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1、體育與健康室內(nèi)課教案一、師生問(wèn)好,宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求上課。二、交通安全常識(shí)教學(xué)(24’)教學(xué)內(nèi)容:識(shí)別幾種交通標(biāo)志教學(xué)目標(biāo):（1）使學(xué)生能識(shí)別課中所學(xué)的幾種交通標(biāo)志。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能大致了解幾種交通標(biāo)志代表的意義。（3）培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能識(shí)別所學(xué)交通標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生了解所學(xué)交通標(biāo)志的意義。教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入新課教師采用講述提問(wèn)的方式提出問(wèn)題”同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過(guò)交通指揮燈,小朋友都知道紅燈停綠燈行,小朋友在上學(xué)放學(xué)路上有見過(guò)其他的交通標(biāo)志嗎?”自己思考。⒉傳授新知(1)出示掛圖,啟發(fā)學(xué)生思考,都見過(guò)哪些交通

2、標(biāo)志,代表什么意義?(2)學(xué)生分組討論,回答問(wèn)題。(3)教師詳細(xì)講解圖中標(biāo)志代表的意義.學(xué)生認(rèn)真聽講,并努力識(shí)別各個(gè)標(biāo)志。(4)教師出示單副圖片,分別讓學(xué)生識(shí)別。⒊鞏固運(yùn)用(1)讓學(xué)生動(dòng)手畫畫各個(gè)標(biāo)志，幫助識(shí)記。(2)集體朗讀各個(gè)標(biāo)志的意義。三、室內(nèi)活動(dòng)(10’)1.教學(xué)內(nèi)容:手指操2.教學(xué)目標(biāo):(1)90%的學(xué)生了解手指活動(dòng)對(duì)開發(fā)智力的作用,記住手指操的名稱動(dòng)作,方法.(2)發(fā)展學(xué)生手指的靈活性，協(xié)調(diào)性。(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手指操學(xué)習(xí)有濃厚興趣，樂(lè)于重復(fù)練習(xí)。3.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生手指操的正確性，連續(xù)性。教學(xué)難點(diǎn)：手指間的協(xié)調(diào)配合，與音樂(lè)節(jié)奏的和諧性。4.教學(xué)過(guò)

3、程：(1)小組共同交流復(fù)習(xí)，練習(xí)手指操。(2)教師喊口令并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手指操練習(xí)。(3)隨音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行連貫動(dòng)作表演。四、素質(zhì)練習(xí)（8’）（一）練習(xí)內(nèi)容：連續(xù)下蹲10次×2組（二）要求：⒈發(fā)展學(xué)生的下肢力量，動(dòng)作連續(xù)正確。⒉注意安全性，紀(jì)律性。（三）組織隊(duì)行：六路縱隊(duì)。（四）教學(xué)方法⒈教師示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生認(rèn)真觀察，聽講。⒉組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)。⒊教師小結(jié)整堂課，宣布下課。五．板書設(shè)計(jì)安全常識(shí)室內(nèi)活動(dòng)一、看一看，想一想，這些標(biāo)志代表什么意思？二、聽聽講解，畫畫標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)意義。三、大家來(lái)表演四、室內(nèi)活動(dòng)：手指操