研修收獲——我的專業(yè)成長.doc

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時間:2020-03-13

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1、研修收獲——我的專業(yè)成長研修是為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個很好的條件,構(gòu)建了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。有了研修這么一個平臺,使我得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗。通過這次培訓(xùn),使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。讓我受益匪淺,培訓(xùn)的內(nèi)容,貼近教學(xué)實際,貼近課堂,大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀,更是讓我深受啟發(fā)、大開眼界。大家積極的討論、研商,將自己的教學(xué)想法與同行們一起分享,由此,我信心百倍,將這次研修活動中學(xué)到的知識以及聽到的專家先進的教學(xué)理念,名師精彩的課堂教學(xué)方法有機地運用于自己的教學(xué)之中,

2、用來填補我教學(xué)的盲點。培訓(xùn)使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠了,有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。遠程研修使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣,煥發(fā)出無限生機。通過培訓(xùn),我對自己平日的教學(xué)進行了深刻的反思,想到了一些從未想過的問題,發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。我以前評課總是在關(guān)注教師的設(shè)計和講授,而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度,更很少體察學(xué)生的情感和需求,通過培訓(xùn),使我印象最深的就是學(xué)會聆聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的需求。一路走來,在合作中前進,在探索中提高,盡管冬天已經(jīng)來臨,大家的研修熱情卻始終如春天般溫暖。專題

3、學(xué)習(xí)階段,每次的研修作業(yè)學(xué)員們總是認(rèn)真地去對待,它督促我們思考,每次學(xué)習(xí)都早早收看視頻,提前思考作業(yè),將學(xué)習(xí)到的理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來,把自己的理解、收獲和困惑一一融入每次的作業(yè)中,同時積極的撰寫自己的隨筆感言,發(fā)表自己的見解,通過小小的熒屏,我們參與同行間的研討交流,分享專家們的智慧思想,在這兩個月的緊張學(xué)習(xí)中,有對新課改了解的熱切期待,是研修,讓我們真正體驗了勤奮之后的快樂,交流互助的愉悅,投身教育改革熱潮的忘我!研修是一種享受,研修是一種幸福!我品嘗著奮斗的甘甜,研修的日子里,一路陽光。

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