兒童學(xué)習(xí)素描可以分成三個階段.doc

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1、兒童學(xué)習(xí)素描可以分成三個階段兒童學(xué)素描可以為以后畫其他種類的畫打下基礎(chǔ),可以鍛煉孩子的思維能力，和空間想象能力，二維三維四維，孩子還有獨立想象能力.　　素描是用最簡單的工具，表現(xiàn)事物的最基本形態(tài)的一種繪畫方法。任何一種筆，像鉛筆、鋼筆、毛筆、彩筆、圓珠筆等，都能在一張普通的白紙上畫出精美的素描作品。素描最常用的筆是鉛筆，因為鉛筆容易修改和具有比較豐富的黑白層次?！　∷孛栌袑懮拖胂髢煞N繪畫形式。10歲以前的兒童素描練習(xí)重點，應(yīng)該放在想象繪畫方面。想象繪畫的隨意性和趣味性更加符合孩子兒童期的身體發(fā)育條件。訓(xùn)練的方法是：在家長的提示下，兒童將自己最感興趣的事或物盡可能詳細地表現(xiàn)在畫紙上。一開

2、始，兒童的表現(xiàn)會比較困難，這時，可以通過反復(fù)的客觀觀察和查閱有關(guān)資料，兒童會逐漸掌握對一種事物的表現(xiàn)方法。臨摹畫冊上的圖畫資料，也是一種較好的學(xué)習(xí)方法，兒童可以在前人的研究成果面前，更快、更多的學(xué)到造型的方法和經(jīng)驗。　　兒童學(xué)習(xí)素描可以分成三個階段：　　第一階段是簡筆畫訓(xùn)練。在這一階段中，兒童使用簡單的直線、折線、弧線和簡單的方形、圓形、三角形和各種形狀的點組成物體。隨著技術(shù)的不斷熟練，訓(xùn)練由單個物體向多個物體發(fā)展，由只表現(xiàn)物體的形狀向表現(xiàn)物體的細部發(fā)展。這一階段的學(xué)習(xí)要求是：熟悉繪畫工具的性能；練習(xí)手、臂的操作動作；認(rèn)識物體的基本形態(tài)。　　第二階段是故事畫訓(xùn)練。兒童在掌握了單個物體的表

3、現(xiàn)以后，要學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有情節(jié)、多物體、多物種組合的表現(xiàn)方法。這一階段兒童不光要進一步學(xué)習(xí)物體的造型，還要學(xué)習(xí)表現(xiàn)物與物之間形式上的前后、大小、平衡、形狀等對比關(guān)系和內(nèi)容上的情節(jié)、動作、背景、道具的故事性表現(xiàn)。兒童畫創(chuàng)作即屬于這一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一階段的學(xué)習(xí)要求20是：造型手段豐富和富有個性；畫面組織合理、內(nèi)容表達清晰；作品形式完整、美觀?！　〉谌A段是寫生畫訓(xùn)練。寫生畫是直接對照實物的一種作畫方法。它的要求是真實地表現(xiàn)客觀對象。寫生畫強調(diào)對物體的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折和空間距離的表現(xiàn)，它有一整套完整的訓(xùn)練方法，但這套方法不適宜10歲以下的兒童操作，因此，作為兒童畫的寫生畫法，基本上是以寫生畫的速寫技

4、法為學(xué)習(xí)對象。