班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc

班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc

ID:51683484

大?。?4.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2020-03-14

班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc_第1頁(yè)
班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc_第2頁(yè)
班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc_第3頁(yè)
班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc_第4頁(yè)
班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc_第5頁(yè)
資源描述:

《班級(jí)朗誦比賽策劃書(shū)(華夏美文誦).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、湖南軟件職業(yè)學(xué)院朗誦比賽策劃書(shū)主辦單位:計(jì)算機(jī)應(yīng)用1101班班委會(huì)承辦單位:文藝委員、組織委員舉辦時(shí)間:2011年12月11日“華夏美文”大型配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽一:活動(dòng)主旨1、加強(qiáng)同學(xué)們的普通話的水平,掌握把握文章的情感的方法;2、融洽班級(jí)的凝聚力,加大同學(xué)們的班級(jí)認(rèn)知力、向心力;3、豐富同學(xué)們的文藝生活,鍛煉大家展現(xiàn)自我的能力,豐富舞臺(tái)感染力。二:活動(dòng)主題“華夏美文”配樂(lè)詩(shī)朗誦三:主辦單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用1101班班委會(huì)四:參賽對(duì)象計(jì)算機(jī)應(yīng)用1101班全體學(xué)生五:報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)1、報(bào)名時(shí)間:2011年11月28日~12月5日;2、報(bào)名地點(diǎn):文藝委員或組

2、織委員六:活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)1、活動(dòng)時(shí)間:2011年12月11日(星期日)晚7:002、活動(dòng)地點(diǎn):待定七:活動(dòng)形式朗誦內(nèi)容題材不限,配樂(lè)朗誦。八:活動(dòng)流程1、主持人介紹到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓;2、主持人按順序介紹參賽者,并宣布比賽開(kāi)始;3、參賽者依次上臺(tái)朗誦,每?jī)晌贿x手朗誦完畢宣布一次成績(jī);4、宣布所有選手的總分和排名,并邀請(qǐng)?jiān)u委給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);5、評(píng)委點(diǎn)評(píng);6、評(píng)委及嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?、全班同學(xué)及輔導(dǎo)員合影留念;8、活動(dòng)結(jié)束,有次序退場(chǎng)。九:朗誦材料要求1、朗誦內(nèi)容應(yīng)為中國(guó)古典詩(shī)詞;2、可以以詩(shī)文結(jié)合的方式朗誦;3、鼓勵(lì)原創(chuàng),引用他人的詩(shī)歌也可。十:

3、評(píng)分規(guī)則1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,符合比賽要求;(3分)2、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)言表達(dá)流利連貫;(3分)3、感情真摯,充沛,具有較強(qiáng)的感染力;(2分)4、參賽者儀態(tài)大方、自然,具有豐富的舞臺(tái)表現(xiàn)力;(1分)5、參賽者注意禮貌問(wèn)題,上下場(chǎng)致意。(1分)十一:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)1名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)1名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品十二:附件附件:(一)評(píng)分要求:1、每位(組)參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即場(chǎng)打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);2、評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,保

4、留兩位小數(shù),若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類(lèi)推;3、評(píng)分采用十分制,選手的最終得分在下一位選手朗誦結(jié)束后布;4、評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打出各項(xiàng)得分,并寫(xiě)入評(píng)分表。附件:(二)比賽規(guī)則的說(shuō)明:(一)評(píng)委1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,做到公正、公平、公開(kāi);2、評(píng)委必需熟知評(píng)分細(xì)則;3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,不得錯(cuò)評(píng)或誤評(píng)。(二)參賽者1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,不得有反對(duì)言行;2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;信息工程系計(jì)應(yīng)1101班委會(huì)2011年11月27日擬

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。