展現(xiàn)立體藝術(shù).ppt

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1、展現(xiàn)立體藝術(shù)---綜合運(yùn)用“畫(huà)圖工具”前言尊敬的各位評(píng)委、老師：大家好！我今天說(shuō)課的題目是《展現(xiàn)立體藝術(shù)---綜合運(yùn)用“畫(huà)圖工具”》。目錄一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)四、教學(xué)反思教材簡(jiǎn)介本課是北京市計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)組編的信息技術(shù)初中版第一冊(cè)第一單元windows操作系統(tǒng)，實(shí)踐6展現(xiàn)立體藝術(shù)---綜合運(yùn)用“畫(huà)圖工具”的課程，容量為1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)利用“畫(huà)圖”軟件中的制作工具，在已有的圖形文件中，制作立體圖形與藝術(shù)字。技能目標(biāo)學(xué)會(huì)屏幕拷貝的方法，觀察WINDOWS窗口的局部繪制方法，制作立體圖形與藝術(shù)字，利用畫(huà)

2、圖工具對(duì)圖形進(jìn)行加工處理。情感目標(biāo)在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐中體驗(yàn)在已有的圖形中增加內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、模仿、學(xué)習(xí)、再創(chuàng)造的能力。1233.教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)圖形中邊框與文字的立體效果制作。教學(xué)難點(diǎn)立體邊框局部拼接后細(xì)部中效果的處理以及立體字陰影的處理。124、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及教學(xué)廣播軟件。教學(xué)講義。自制教學(xué)學(xué)件。課堂導(dǎo)入視頻文件。學(xué)生操作使用的圖片文件說(shuō)教法在教學(xué)中教師先后采用創(chuàng)設(shè)情境法、演示法、講解法、互動(dòng)法、點(diǎn)撥法，引導(dǎo)學(xué)生探索和實(shí)踐，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，推進(jìn)各個(gè)教學(xué)步驟，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參

3、與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其自學(xué)能力，并根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，實(shí)施因材施教，靈活組織課堂教學(xué)，以收到良好的教學(xué)效果。說(shuō)學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生采用觀察法、練習(xí)法、發(fā)現(xiàn)法等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，組織小組合作與探究活動(dòng)，相互提高，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生模仿，讓學(xué)生在模仿中再創(chuàng)造，從探索中求知。說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)1.2.3.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)件引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)組間交流，共同推進(jìn)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)4.5.6.學(xué)生活動(dòng)，提高水平學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，回顧新知課堂小結(jié)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課視頻展示學(xué)件引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)任務(wù)一給圖片增加立體效果任務(wù)二創(chuàng)建立體文字小拓展感恩小卡片評(píng)比活動(dòng)123任務(wù)一：給圖

4、片增加立體效果任務(wù)二、創(chuàng)建立體文字小拓展：感恩小卡片評(píng)比活動(dòng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，回顧新知課堂小結(jié)歸納本節(jié)課的重要內(nèi)容，突出重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的創(chuàng)作成績(jī)，提出努力方向。教學(xué)反思本節(jié)課營(yíng)造了積極活躍的課堂氣氛，保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心情，給學(xué)生更多交流和展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)作。通過(guò)成功的作品，讓學(xué)生體驗(yàn)成就感，增強(qiáng)自信，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。課堂教學(xué)的最終目標(biāo)是變教師的“授之以魚(yú)”為“授之以漁”，學(xué)生有“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。本節(jié)課從教法到學(xué)法都強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，學(xué)生帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)分組合作、自主探究完成任務(wù)、提高能力、

5、達(dá)到目標(biāo)。謝謝觀看THANKS