語文人教版四年級下冊觸摸春天PPT.pptx

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1、你看到了什么？聽到了什么？觸摸春天新?lián)釁^(qū)北臺小學(xué)崔靜人教版小學(xué)語文四年級下冊17.1她走的很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。流暢磕磕絆絆悄（qiǎo）①?zèng)]有聲音或聲音很低：～聲︱～無聲息。②〈書〉憂愁。【悄然】①形容憂愁的樣子：～落淚。②形容寂靜無聲：～離去?！厩募拧?【悄沒聲兒】【悄聲】安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！流暢小徑一瞬間悄然飛翔磕磕絆絆濃郁流連引導(dǎo)靈性經(jīng)歷撲閃概念弧線權(quán)利春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。早晨，我在綠地里面的小徑上

2、做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。很流暢沒有一點(diǎn)兒磕穿梭磕絆絆早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。這真是一個(gè)奇跡！她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。極其準(zhǔn)確她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。這真是個(gè)奇跡！安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。張望此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。世界上除了用眼睛看世

3、界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。——海倫.凱勒相信夏天、秋天、冬天的安靜也會(huì)走在自然的世界里，這時(shí)的她又會(huì)用心觸摸到什么？或者張望到什么？讓我們選擇一個(gè)季節(jié)，走進(jìn)安靜的感覺，動(dòng)筆寫一寫。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。海倫·凱勒1880.6.27-1968.6.119世紀(jì)美國女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。享年88歲。87年生活在無聲、無光的世界中。在十九個(gè)月時(shí)因猩紅熱而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年被美國《時(shí)代周刊》評為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。主要著作有《假如給我三天光明》《我的

4、生活》《再塑生命》等。佳篇有約：我是個(gè)盲人，但是我光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。我能摸出樹葉的精巧的對稱圖形。我的手帶著深情撫摸銀樺的光潤的細(xì)皮，或者松樹的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，我感覺到花朵的美妙的絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一種奇妙之處。如果我幸運(yùn)的話，在我把手輕輕地放在小樹時(shí)，還能偶然感到小鳥在枝頭謳歌時(shí)所引起的顫動(dòng)。小溪的清涼的水從我撒開的手指間流過，使我欣慰。春夏秋冬一一在我身邊展開，這對我是一出無窮無盡的驚人的戲劇。這戲的動(dòng)作是在我的指頭上流過的?！都偃缃o我三天光明》⑴作者在樹林里發(fā)現(xiàn)了：⑵結(jié)合

5、學(xué)過的《觸摸春天》一文，想一想，作者為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)？誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。作業(yè)：1.完成活頁作業(yè)。2.背誦第四自然段。3.課下閱讀《假如給我三天光明》。