歌曲《康定情歌》.pptx

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1、康定情歌授課競智初級中學(xué)吳婕請聆聽歌曲，回答問題——音樂的速度？力度？演唱形式？音樂的基本特點(diǎn)？音樂的速度？力度？演唱形式？音樂的基本特點(diǎn)？中速中弱~中強(qiáng)對唱優(yōu)美深情請回答：請用數(shù)字讀出節(jié)奏《康定情歌》是上個世紀(jì)30年代誕生于四川康定的一首民歌，由當(dāng)?shù)氐娜罕娮园l(fā)編創(chuàng)并于40年代逐漸流傳開來。40年代中期，就讀于重慶青木關(guān)國立音樂學(xué)校的吳文季在從軍的康定人中收集到此歌，然后將此歌轉(zhuǎn)交給他的老師伍正謙。伍正謙十分喜愛，請作曲系的江定仙老師配樂伴奏以便演唱。江定仙將原名《跑馬溜溜的山上》改名為《康定情歌》，后來，又將此歌推薦給歌唱家喻宜萱，喻宜萱在南京舉辦的個

2、人演唱會上公開演唱了此歌，以后便將此歌作為自己的保留節(jié)目，從南京唱到了大西北，從國內(nèi)唱到了國外，使《康定情歌》傳遍了世界。創(chuàng)作背景歌曲結(jié)構(gòu)請思考：歌曲為幾段體？分為幾個樂句？是否有相同的樂句？歌曲歌詞有何特點(diǎn)？歌曲感情真摯、委婉。運(yùn)用“月亮彎彎”三小節(jié)的“襯腔過渡句”，使旋律更加抒情、婉轉(zhuǎn)，同時也加強(qiáng)了這首情歌濃厚的地方特色。一段體aa′b分析調(diào)式思考：歌曲旋律是由哪幾個音組成的？612356調(diào)式是主音為“6”的民族羽調(diào)式宮商角徵羽羽創(chuàng)作節(jié)奏聲勢例：XXX︱XXX︱XXX︱XXX（每小節(jié)第一拍單手拍肩，第二拍擊掌）請創(chuàng)作節(jié)奏為歌曲伴奏藏族服飾師生對唱《康定情歌》謝謝

3、觀賞