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1、賞屏說“屏”陳從周潁東區(qū)棗莊鎮(zhèn)王莊學校蔣成凱作者簡介陳從周（1918—2000）,古建筑、古園林專家，并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫、昆曲。在同濟大學建筑系任教近50年，畢生致力于保護和弘揚中國古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。著有《說園》、《蘇州園林》等學術專著，其中《說園》最為精辟，“談景言情、論虛說實、文筆清麗”，影響力之大，其遠及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。屏風歷史早在商周時候就有屏風的記載。春秋戰(zhàn)國時期，其制作和裝飾都已經相當精美。古代稱之為“扆”（yī），《辭海》上載有“黼（fǔ）扆”“斧扆”“斧依”，都是一樣的意思，
2、指的是古代帝王使用的屏風，因上有斧形花紋而得名。緩沖（hu?n）休憩（qì）相稱（chèn）ｗéｉ（?。┠粂?sú(雅俗)之別納涼（nà）造（zào）型【呈現(xiàn)目標】1．了解古代屏的知識。2．了解文中引用的古詩詞的意思，體會詩詞在文中的作用。3.把握說明對象的特征，明確本文的說明方法和說明順序。4．揣摩本文的語言特點，感受濃濃的詩意和韻味。1、從文中找出一句話，給“屏”下個定義2、作者介紹了關于“屏”的哪些知識？3、作者對“屏”的感情是怎樣的？4、課文中引用了哪些古詩詞，引用古詩詞有什么好處？1、作者介紹了關于“屏”的哪些知識？屏風的特點“
3、似隔非隔、在空間上起著神秘的作用”“功能與美感相結合”屏風的作用室外(在院子或天井中)安置屏風，避免從門外直接望見廳室；屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術點綴；可以擋風，空間還是流通的；室內安置屏風與帷幕起著同一作用。屏風的分類按屏風的建造材料及其華麗程度來分有：金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。金屏純銀屏風錦屏畫屏石屏木屏木屏竹屏屏風的設置需因地制宜，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體才是。作者對“屏”的感情是怎樣的？把“屏”看作是富有詩意的名詞，表達了作者對屏風的情有獨鐘；受古
4、詩詞和古畫的感染和影響,作者從小就對屏風產生喜愛和向往之情；后來在實際接觸和研究工作中，對屏風的認識更深，也就“更覺得它實在微妙”。作者對屏風的感情是逐步加深。全文流露出作者對屏風的贊賞之情。課文中引用了哪些古詩詞，引用古詩詞有什么好處？銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。——杜牧《秋夕》引用《秋夕》詩句，表達了作者幼時對屏風無限地向往與喜愛之情，放在開篇，易引起讀者的閱讀興趣?！赌档ねぁ分小般y屏人忒看得這韶光賤”放在屏風的定義后既補充了屏風的含義，又使語言生動有趣。結尾“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，點出“屏”這
5、種古代器具所具有的文化內涵，表達了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風的愿望。說“屏”第一部分（1） 引出說明對象，點出屏風的特點。第二部分（2-4）（2）介紹屏風的作用。（3）屏風的種類。（4）屏風在設置上應注意的問題。第三部分（5） 總結全文，再次強調屏風的作用。贊賞之情期盼之情從文中找出一句話，給“屏”下個定義。屏者，障也，可以緩沖一下視線。本文運用的說明方法有本文的說明順序是總-----------------分--------------總（1）-----（2、3、4）-----（5）（下定義、引用、舉例子、分類別）（邏輯順序）本文
6、的說明結構是說明順序：（邏輯順序）說明文的結構：（總分總）說“屏”本文的語言特點：簡明、準確、科學，富有濃濃的（詩意和韻味）。說明對象：（屏）說明方法:（引用）（舉例子）（下定義）（分類別）1．給加粗的字注音：令人銷魂（xiāo）齊聲稱道（chēng）（2分）2．為什么作者認為“屏風”是個很有詩意的名字？（2分）因為小時候受到古詩詞中有關繪屏或詠屏的佳句的影響，就覺得屏風充滿了詩意。3．屏風有什么特點？（2分）似隔非隔，在空間起著神秘的作用；功能與美感相結合。
