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《人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《曹沖稱象》課件.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、耳朵像扇子，鼻子像鉤子。身子像堵墻，腿像四根柱子?！笙竽阌X(jué)得這大象有多重呢？4曹沖稱象媽媽拿來(lái)一桿（），去（）蘋果。稱秤chēnɡchènɡ稱秤請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“○”圈出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。2、用“△”畫出課文中要求會(huì)寫的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。yuán員cáo曹zhòng重lùn論yì議gēn根gǎn桿chēnɡ稱chèng秤我們來(lái)開火車?yán)?砍kǎnxiàn線liàng量zhǐ止zhù柱員曹重論議柱桿稱秤我們來(lái)開火車?yán)?砍線量止根議量稱秤曹桿砍員止論線柱根重倒重dào（倒水）dǎo
2、（打倒）zhòng（重量）chóng（重來(lái)）秤桿議論根據(jù)大秤曹沖大船一桿柱子到底重量官員畫線稱象然后站出來(lái)時(shí)候象稱到止再做像秤倒正在作辨一辨稱一稱柱子到底做秤桿七歲站出來(lái)大船然后一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一條線一棵大樹一艘大船想一想課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？用“~~~”畫出文中的句子。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。一（）大象看,大象的腿像什么？一堵墻zhù四根柱子大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像，鼻子像，尾巴像?？纯凑f(shuō)說(shuō)兩把大扇子一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子一根小小的辮子彎彎的月亮像。夏
3、天的太陽(yáng)像。別人送給曹操一頭大（）。像象xiànɡxiànɡ閃閃的星星好（）無(wú)數(shù)的眼睛。象像官員們一邊看，一邊議論。小朋友們一邊一邊。一邊一邊。曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大呢？”曹操聽了直搖頭。?提不動(dòng)?不行稱秤哦！我有辦法啦！曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。
4、然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重了?！倍N方法：1、造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。2、把大象趕到船上，用船來(lái)稱。哪一種方法更好呢？（官員的方法）曹操聽了直搖頭。（曹沖的方法）曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話畫下來(lái)。并用“﹍”畫出有關(guān)稱象時(shí)的動(dòng)詞。把大象到一艘大船上，看船身下沉多少，沿著水面，在船舷上一條線。把大象上岸，往船上石頭，一直裝到船下沉至畫線的地方。一稱船上的石頭。①③②④然后再再趕畫趕裝稱（先）首先，把大象趕到一艘大船上，看船身沉下多少然后，沿著水面，在船舷上畫一條線
5、稱象第二步:趕象上岸,船裝石頭稱象第三步:船沉畫線處，稱石頭稱出每塊石頭的重量=稱象的第五步把石頭重量加起來(lái),石頭的總重量就是大象的重量把曹沖稱象的過(guò)程說(shuō)給同桌聽一聽首先，______；然后，______；再______；最后，______；先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），然后往船上(），等船下沉到畫線的地方。最后（）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕到沿著畫線趕上岸裝石頭稱一稱開始植樹了，我們先，再，然后。一棵綠油油的小樹就種好了！先，再，然后。我也會(huì)說(shuō)
6、你看出了曹沖是一個(gè)什么樣的人？非常聰明善于觀察愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)的人。比一比曹操的兒子曹沖七歲曹操的兒子曹沖才七歲。比一比1、曹操聽了搖頭。曹操聽了直搖頭。2、大象有多重呢？大象到底有多重呢？曹沖為什么能想出科學(xué)的稱象方法？因?yàn)椴軟_認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。在括號(hào)里填上合適的詞。一（）大象一（）墻一（）柱子一（）大秤一（）大樹一（）大船一（）線一（）石頭頭堵根桿棵艘條塊練習(xí):
