北師大對(duì)外漢語(yǔ)歷年真題.doc

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1、2009真題專業(yè)基礎(chǔ)一(現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué))現(xiàn)代漢語(yǔ)（55分）一.名詞解釋（5分）1.普通話;2.漢語(yǔ)拼音方案二.填空（15分）1.中國(guó)分____大方言區(qū)，北方方言又分為_(kāi)___，____，____，____。2.吳方言的代表話是____，粵方言的代表話是____。3.漢語(yǔ)拼音有____個(gè)聲母（不包括零聲母)，____個(gè)韻母，音節(jié)有____個(gè)。*4.學(xué)習(xí)輔音容易在____方面犯錯(cuò)，分別是____和____。5.學(xué)習(xí)元音容易在____方面犯錯(cuò)，分別是____，____和____。6.z，zh，j的相同點(diǎn)是____，不同點(diǎn)是____

2、，____。7.shui(水)有____個(gè)音素，分別是____。8.wu(五)有____個(gè)音素。三.修改病句并說(shuō)明理由（10分改錯(cuò)0.5分原因1.5分）這件衣服有點(diǎn)便宜邁克把故宮玩過(guò)我騎過(guò)自行車去長(zhǎng)城。4.我................,卻我..............想不起來(lái)了四、層次分析法劃分，劃分到詞為止（4分）咱們不要只盯著學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方五、用簡(jiǎn)易加線法分析下列句子，劃分到成分（告訴了所用的符號(hào)）（7分1.從以前到現(xiàn)在2.總的說(shuō)來(lái)，這群駐守在北京郊區(qū)每天忙于訓(xùn)練的士兵只進(jìn)過(guò)兩次城。六.劃分復(fù)句(8分)1....

3、..........................2.因?yàn)?...,....,......,所以.......,......分析修辭（6分）此刻正是落暮時(shí)分，我站在采石磯上，期盼著一千二百年前的月光再度升起，愿那古老的月光，蒼茫的月光潑我一身詩(shī)意。四月的長(zhǎng)江沒(méi)有夏季的浮躁和渾濁，一川浩浩，滿江粼粼，夕陽(yáng)西下，飛金點(diǎn)銀，明洸洸的眩目耀眼。江風(fēng)柔和溫馨，岸柳行行，柳絲苒苒，水邊荇藻裊娜。又有三兩只水鳥(niǎo)，鶯語(yǔ)燕喃，翩躚而去，挺詩(shī)，挺古典。故壘西邊的驚濤已不再唱蘇東坡銅鈸鐵板的大江東韻；周郎赤壁的戰(zhàn)火早已熄滅，風(fēng)煙俱靜的江面只聞得

4、漁歌唱晚；曹公橫槊賦詩(shī)已成為歷史的斷簡(jiǎn)殘篇。惟有這采石磯下還漂蕩著一千二百年前的詩(shī)魂。語(yǔ)言學(xué)（90分）一.分析所給材料填空（8分）*給的是非洲某部落的語(yǔ)言，從中分析名詞變動(dòng)詞的規(guī)律，然后根據(jù)規(guī)律把新給出的詞作變換*二.舉例說(shuō)明格的語(yǔ)法范疇。（很難，我看不懂，沒(méi)做）（8分）`三.分析所給材料回答問(wèn)題;*還是給的是非洲某部落的語(yǔ)言通過(guò)加前綴或后綴改變單復(fù)數(shù)的形式，另外還給了英語(yǔ)foot-feet的例子*分析所給材料中三種語(yǔ)言用來(lái)表示“數(shù)”的語(yǔ)法手段有什么異同。（10分）為什么漢語(yǔ)沒(méi)有“數(shù)”的語(yǔ)法范疇？為什么同樣的語(yǔ)法范疇，卻用不

5、同手段表示，用語(yǔ)言學(xué)理論加以分析？（12分）從語(yǔ)言發(fā)展角度論述世界文字的發(fā)展歷程。從漢語(yǔ)造字法的角度談?wù)劃h字的性質(zhì)。（7分）.舉例說(shuō)明詞義引申的兩種方法。并從詞義角度分析“花”（花費(fèi)，鮮花）和“門”（屋門，竅門）有什么不同。10分）分析下面三個(gè)帶病復(fù)出的區(qū)別，及造成詞義區(qū)別的原因（20分）1美國(guó)司法部長(zhǎng)帶病復(fù)出2全面開(kāi)工猛撈錢，謝霆峰昨日帶病復(fù)出3在這種情況下，他怎么就不能帶病復(fù)出呢？.歷史上語(yǔ)言是不斷發(fā)展的,從詞匯學(xué)的角度舉例說(shuō)明影響語(yǔ)言發(fā)展的因素有哪些。（20分)專業(yè)基礎(chǔ)二（現(xiàn)代漢語(yǔ)古代漢語(yǔ)中國(guó)文學(xué)史）現(xiàn)代漢語(yǔ)（40分）

6、一.填空（8分)1.《說(shuō)文解字》把漢字歸為_(kāi)___部，明代梅膺祚重新分為_(kāi)___部，《漢語(yǔ)大詞典》分為_(kāi)___部。2.漢語(yǔ)里筆畫(huà)最多的字是____。3.____實(shí)現(xiàn)了古文字象形到今的轉(zhuǎn)變。4.漢字規(guī)范化包括____和____。

7、5.寫出簡(jiǎn)化漢字的方法：齊____；東____；興____；塵____；郁____。6.說(shuō)明造字法：香____；歡____；朱____；泉____。二.簡(jiǎn)答（10分）1.形聲字中形旁的作用和局限是什么？寫出部件的分類。.三.同義詞辨析（15分）1.精致----精細(xì)制造----制作更----更為為了--

8、--以便欣賞----賞識(shí)四.有的留學(xué)生仿照“不少同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)老師講課不太好”造出“不多同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)老師講課好”這樣的句子，試用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯學(xué)知識(shí)分析其錯(cuò)誤。（7分）*第二句話還是不太敢肯定*古代漢語(yǔ)（60分)簡(jiǎn)答題（10分）1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”中的“說(shuō)”是什么意思？“說(shuō)”和“悅”的關(guān)系反應(yīng)了什么現(xiàn)象？“茍無(wú)歲，何以有民？茍無(wú)民，何以有君？”反應(yīng)了古代漢語(yǔ)的什么規(guī)律？.“皆肘之”“秦師遂東”反應(yīng)了古代漢語(yǔ)的什么規(guī)律？.古今聲調(diào)有什么不同？鄭玄是哪個(gè)朝代的人？他對(duì)古書(shū)的貢獻(xiàn)是什么？二.解釋加點(diǎn)字，翻譯句子（25分）

9、1.先王之制，大都不過(guò)三國(guó)之一。三，國(guó)2.此時(shí)魯仲連適游趙，會(huì)秦圍趙。適，會(huì)3.什一，去關(guān)市之征，今茲未能；請(qǐng)輕之，以待來(lái)年然后已。什一，已且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮。舉，勸'師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？勞，無(wú)乃6.既東封鄭，又欲肆其西封。封，肆列子御風(fēng)而行，旬有五日而后