語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc

語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc

ID:51801558

大?。?6.95 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2020-03-15

語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc_第1頁(yè)
語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc_第2頁(yè)
語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc_第3頁(yè)
語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc_第4頁(yè)
語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《語(yǔ)文四級(jí)第一單元習(xí)題.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)wān??yán??cā??shāng????pān??dēng??bá??dì??ér??qí????????????????????????????????????????????????píngzhàng??wú??xiá??tíng??yuàn??bōlánzhuàngkuò????????????????????????????????????????????????二、多音字組詞??????(????)????(????)????(????)卷??????????轉(zhuǎn)??????????重??????(????)????(????)

2、????(????)三、搭配詞語(yǔ)增加??????友誼??????????發(fā)表??????群眾增進(jìn)??????才干??????????發(fā)動(dòng)??????問(wèn)題增添??????收入??????????發(fā)現(xiàn)??????意見(jiàn)四、帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、濃??①含某種成分多,跟“淡”相反;②深厚,不淡薄??興趣正濃(????)????????濃茶提神(????)??濃煙滾滾(????)????????感情濃厚(????)2、望??①向遠(yuǎn)處看;②探望;③希望;④名望;⑤對(duì)著??德高望重(????)????????一望無(wú)際(????)??喜出望外(????)????????

3、看望朋友(????)五、名句連對(duì)。??1、相看兩不厭,??????????????????。??2、勝日尋芳泗水濱,????????????????。??3、????????????????,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。??4、日出江花紅勝火,????????????????。??5、????????????????,淡妝濃抹總相宜。六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要……就……????????雖然……但是……因?yàn)椤浴????????即使……也……1、(????)這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤,(????)我們不能忽視它。2、這些石鐘乳和石筍,(????)不比做什么,(????)很值

4、得觀賞。3、在馬上你用不著離鞍,(????)稍一伸手(????)可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。4、(????)人的生命是有限的,(????)我們要珍惜每分每秒。七、讀句子,是比喻句的打“√”。1、桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。(??????)2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。(??????)3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(??????)4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。(??????)八、閱讀,完成練習(xí)。(一)桂林山水(片段)這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上(????)云霧迷蒙,(????)綠樹(shù)紅花,(????

5、)竹筏小舟,……真是??????????????????????。1、在括號(hào)里填寫(xiě)合適詞,這些詞是????詞。2、橫線上的填寫(xiě)古詩(shī),表達(dá)了作者????????????的感情。3、“這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢?請(qǐng)你用總分句式概括地介紹一下。桂林的山????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????桂林的水??????????????????????????????????????????????????????????????

6、??????????????????????????(二)莫干山的蟬鳴到莫干山避暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái),整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng),一成不變,平淡乏味;細(xì)品,卻也五花八門(mén),饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒,這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度,似乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái),頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒

7、也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。突然——又是一個(gè)突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。真奇怪……1、聯(lián)系上下文,解釋帶點(diǎn)字的意思。充盈:??????????????????頗有:2、找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。(??????)——(??????)??(??????)——(??????)3、是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意?用“????”劃出描寫(xiě)這一特點(diǎn)的句子。4、短文怎樣描寫(xiě)蟬鳴聲的“五花八門(mén)”?用波浪線劃出有關(guān)句子。5、第3自然段有個(gè)長(zhǎng)句,把它縮寫(xiě)成“誰(shuí)干什么”的短句。一、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)(10分)??s

8、hāo?wēi????wān?yán????é?ji

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。