高三后期物理復(fù)習(xí)策略及做法

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1、物理后期復(fù)習(xí)策略及做法郫縣一中全興成一、后期復(fù)習(xí)目標(biāo)1、主干清晰，考點(diǎn)全面，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)2、圍繞高考能力，形成方法套路3、回歸學(xué)生回歸課本資料，歸納經(jīng)典習(xí)題4、模練規(guī)范，各類學(xué)生心理成熟二、后期復(fù)習(xí)策略提出依據(jù)1、學(xué)生實(shí)際：通過多次測(cè)試及市兩次測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本概念聯(lián)系不清、規(guī)律應(yīng)用不規(guī)范、能力形成滯后2、物理教學(xué)特點(diǎn)、高考考試大綱及歷年高考試卷1、圍繞考綱、突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)癥結(jié)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（1）強(qiáng)化主干知識(shí)，加強(qiáng)聯(lián)系物理學(xué)科主干知識(shí)很清楚，主要涉及牛頓定律、動(dòng)量和機(jī)械能守恒、電場(chǎng)和磁場(chǎng)、電路和電磁感應(yīng)的規(guī)律，高考試卷中力、

2、電主干知識(shí)比例占全卷（物理部分）的80%以上。根據(jù)高考試題考察形式仍然要繼續(xù)強(qiáng)化以下主干內(nèi)容復(fù)習(xí)訓(xùn)練：①牛頓運(yùn)動(dòng)定律在04年高考試題中（新、老課程）17、23、24、25（河南、河北、山東等地）15、20、23、24、25（四川、吉林等）18、21、23、24從不同角度考查了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系②用能量觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題在04年高考試題中如：（新、老課程）18、21、25（河南、河北、山東等地）24?（四川、吉林等）20、25從不同側(cè)面考查了運(yùn)用能量觀點(diǎn)分析和解決問題的能力。③天體及衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)規(guī)律04年天津23．(1

3、6分)在勇氣號(hào)火星探測(cè)器著陸的最后階段，著陸器降落到火星表面上，再經(jīng)過多次彈跳才停下來。假設(shè)著陸器第一次落到火星表面彈起后，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)高度為h，速度方向是水平的，速度大小為v0，求它第二次落到火星表面時(shí)速度的大小，計(jì)算時(shí)不計(jì)火星大氣阻力。已知火星的一個(gè)衛(wèi)星的圓軌道的半徑為r，周期為T。火星可視為半徑為r0的均勻球體。④電路的基本理論（表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中）04北京22．（18分）為了測(cè)定電流表A1的內(nèi)阻04全國(guó)1改裝量程為10mA的電流表測(cè)量電壓表的內(nèi)阻04全國(guó)2測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值04全國(guó)3老課程測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r

4、，試寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及表達(dá)式。04上海物理15．測(cè)定一節(jié)干電池（電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約為2Ω）的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻05北京春季22測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)接線錯(cuò)誤引起的后果、改正的方法分析⑤帶電粒子在電磁場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)04天津04--25．（22分）磁流體發(fā)電04全國(guó)2-24在y＞0的空間中存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)沿y軸負(fù)方向；在y＜0的空間中，存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向（l）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小。（2）粒子到達(dá)P2時(shí)速度的大小和方向。（3）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。2004江蘇物理17）：湯姆生用來測(cè)定電子的比荷(電子的電荷量與質(zhì)量之比)的實(shí)驗(yàn)裝置⑥電磁

5、感應(yīng)的基本規(guī)律04全國(guó)1-24已知兩桿運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)，已勻速向上運(yùn)動(dòng)，求此時(shí)作用于兩桿的重力的功率的大小和回路電阻上的熱功率。江蘇05綜合考試34.水平面上有兩根相距0.5m的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，現(xiàn)使ab以＝10m／s的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)Fa1b1c1d1x1y1a2b2c2d2x2y2BV北京05春季25．航天飛纜兩端的電勢(shì)差和所受的安培力（2）查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)可再生知識(shí)熱、光、原、波等知識(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)所必須的，高考各套理綜試題都有涉及，每年各一道，體現(xiàn)新教材變化及基本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律，但能力要求不高，往往學(xué)生忽

6、視,容易遺漏04（天津卷第15題）下列說法正確的是（）A、熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體B、外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能必定增加C、第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成，是因?yàn)檫`反了能量守恒定律D、不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化05北京春季15．以下關(guān)于分子力的說法，正確的是（）16．一個(gè)氘核（）與一個(gè)氚核（）發(fā)生聚變，產(chǎn)生一個(gè)中子和一個(gè)新核，并出現(xiàn)質(zhì)量虧損。聚變過程中17．有關(guān)紅、藍(lán)兩束單色光，下述說法正確的是（）A．在空氣中的波長(zhǎng)B．在水中的光速C．在同一介質(zhì)中的折射率n紅>n藍(lán)D．藍(lán)光光子的能量大于紅

7、光光子的能量19．一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，波速為60m/s，在t=0時(shí)波的圖像如圖1、圍繞考綱、突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)癥結(jié)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（3）結(jié)合知識(shí)及應(yīng)用歸納學(xué)科思想方法，應(yīng)對(duì)習(xí)題變換點(diǎn)高考命題考察學(xué)科思想方法如：等效、類比、轉(zhuǎn)化、整體、隔離、科學(xué)假設(shè)、物理建模、控制變量、數(shù)學(xué)歸納、狀態(tài)分析法，圖示法、列表法、圖像法、等效法等。后期復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生注意基本思想方法歸納。天津卷第19題）激光散斑測(cè)速是一種嶄新的測(cè)速技術(shù)，它應(yīng)用了光的干涉原理。每二次曝光照相所獲得的“散斑對(duì)”相當(dāng)于雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中的雙縫，待測(cè)物體的速度v與二次曝光

8、時(shí)間間隔△t的乘積等于雙縫間距。實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得二次曝光時(shí)間間隔△t、雙縫到屏之距離l以及相鄰兩條亮紋間距△x。若所用激光波長(zhǎng)為λ，則該實(shí)驗(yàn)確定物體運(yùn)動(dòng)速度的表達(dá)式是A．B．C．D．【知識(shí)與能力】以激光散斑測(cè)速技術(shù)為背景，考查雙縫干涉的條紋間距與波長(zhǎng)的關(guān)系等知識(shí)和類比的思想方法，主要測(cè)試獲取新知識(shí)的能力。1