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《我心目中的好老師（鐘曉瑜）.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、我心目中的好老師姓名楊桂金性別女年齡40學(xué)歷本科職稱(chēng)小高教齡20職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)全文或摘錄一份對(duì)自己觸動(dòng)較深的學(xué)生作業(yè)。我心目中的好老師首先是看上去和藹可親的那一種。談吐得體自然,好像懂得的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多。好像春風(fēng),為學(xué)生播撒知識(shí)的種子；像春雨滋潤(rùn)學(xué)生求知的心田。老師是知識(shí)的化身,她為國(guó)育才,為人師表,學(xué)生與自己尊敬的老師朝夕相處,他們的心中始終灑滿(mǎn)陽(yáng)光始終充滿(mǎn)快樂(lè)。我心目中的好老師,同時(shí)應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著不知不覺(jué)的親和力,使不愿意聽(tīng)課的學(xué)生也不由自主的精力集中地聽(tīng)課,為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道
2、設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒(méi)有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望心目中的好老師不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,積極改進(jìn)每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿(mǎn)幽默感。這樣上起課來(lái)才不枯燥乏味,在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí),在快樂(lè)中我們健康成長(zhǎng),這樣的高手老師誰(shuí)不喜歡呢?可見(jiàn),寓教于樂(lè)是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。我的感言可圍繞“教師職業(yè)的神圣“談感受，談?wù)勳o心教書(shū)、潛心育人，用高尚的師德，成為對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。自從看了學(xué)生寫(xiě)的《我心目中的好老師》，我心里五味雜陳，才明白，在學(xué)生們的心目中好老師是那
3、樣的。我的性格平時(shí)還算溫柔，但是，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事，我會(huì)不由自主發(fā)火；當(dāng)學(xué)生不帶作業(yè)時(shí)，我會(huì)很兇地瞪學(xué)生一眼，恨不得他一輩子都害怕，不再忘帶作業(yè)。我喜歡：乖巧的孩子，聰明的孩子，勤快的孩子，善良的孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子……看見(jiàn)他們，我常常面帶微笑。但是，看見(jiàn)學(xué)生頑皮的時(shí)候，不守紀(jì)律的時(shí)候，上課不聽(tīng)講的時(shí)候……我會(huì)瞬間聲音提高八度，用最嚴(yán)厲的語(yǔ)言、最兇的表情訓(xùn)斥，眨眼間溫和的老師變成了“河?xùn)|獅吼”。我以前覺(jué)得學(xué)生做了錯(cuò)事，如果老師不嚴(yán)厲批評(píng)，不大聲批評(píng)，就不叫批評(píng)，還自認(rèn)為這是負(fù)責(zé)任。卻不曾想到：大聲地訓(xùn)斥，學(xué)生嚇都嚇住了，哪里還能聽(tīng)得進(jìn)去老師的批評(píng)，效果適得其反。不過(guò)學(xué)生還是希望老師能在課下
4、做和學(xué)生一起玩的孩子王，我倒是特愿意（因?yàn)橥媸强鞓?lè)的），但是總因?yàn)檎n間備課、改作業(yè)、業(yè)務(wù)工作多而忽略掉了這一點(diǎn)?？傊?，今后我會(huì)對(duì)照著學(xué)生寫(xiě)的《我心目中的好老師》，力爭(zhēng)做好每一條，讓自己做一名名符其實(shí)的好老師。（可加頁(yè)）評(píng)議：?jiǎn)挝唬盒彰喝掌冢?/p>
