研修計(jì)劃張波.doc

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1、我的研修計(jì)劃克井一中張波一、自我分析:通過(guò)測(cè)評(píng)，我清楚認(rèn)識(shí)到自己在信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)方面存在的優(yōu)勢(shì)和不足，借助這次千載難逢的國(guó)培機(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，向有經(jīng)驗(yàn)的專家和同行學(xué)習(xí)。二、發(fā)展目標(biāo)：嘗試應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，制作課堂教學(xué)軟件，教學(xué)設(shè)計(jì)精益求精，盡量用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提升促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。三、具體措施1.認(rèn)真閱讀“研修方案及指南”明確工作坊的相關(guān)細(xì)則。2.嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)進(jìn)程完成各階段的學(xué)習(xí)研討任務(wù)。3.用心聆聽專家講座，寫好隨堂筆記，領(lǐng)悟內(nèi)涵。4.積極與組內(nèi)外老師們?cè)谄脚_(tái)上交流心得，研討疑難問(wèn)題。5.把研修所得與實(shí)際

2、工作有效融合，以提高教學(xué)的實(shí)效性。