自評(píng)報(bào)告表（邢麗荔）.doc

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1、自評(píng)報(bào)告表基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)三年一班教學(xué)形式課堂教學(xué)教師邢麗荔單位漢古爾河中心校課題名稱(chēng)《給予樹(shù)》“樂(lè)學(xué)”——情感價(jià)值導(dǎo)向評(píng)析要點(diǎn)：——激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣教師在教學(xué)中采用了多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在自主、合作、探究學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生能認(rèn)真閱讀文本、認(rèn)真思考、走進(jìn)人物的情感世界。合作交流時(shí)學(xué)生能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，尊重他人意見(jiàn)，愿與同學(xué)交流看法。學(xué)生能學(xué)會(huì)本課的生字，能正確讀寫(xiě)，理解新詞。能從課文的重點(diǎn)語(yǔ)句中學(xué)會(huì)如何體會(huì)、感受、體驗(yàn)金吉婭的善良、仁、同情和體貼。從課文中體會(huì)人與人之間要相互關(guān)愛(ài)，懂得如何去表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?！皶?huì)

2、學(xué)”——過(guò)程導(dǎo)向評(píng)析要點(diǎn)：——指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)1.教師重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決新問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程中，教師把學(xué)生放在主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)自學(xué)過(guò)程。學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)參與面廣，積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)?！皩W(xué)會(huì)”——認(rèn)知導(dǎo)向評(píng)析要點(diǎn)：——了解、理解知識(shí)，掌握技能知識(shí)：知識(shí)與能力：會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀出10個(gè)生字組成的詞語(yǔ)，正確地寫(xiě)出由12個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。能讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的意思。能有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法：能從課文的重點(diǎn)語(yǔ)句中學(xué)會(huì)如何體會(huì)、感受、

3、體驗(yàn)金吉婭的善良、仁、同情和體貼。學(xué)會(huì)積累好詞佳句。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：從課文中體會(huì)人與人之間要相互關(guān)愛(ài)，懂得如何去表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)媽媽感情的變化，體會(huì)金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)。改進(jìn)措施通過(guò)實(shí)踐講課，發(fā)現(xiàn)老師的設(shè)計(jì)還應(yīng)再細(xì)致些，對(duì)教材的挖掘應(yīng)再深入些。對(duì)學(xué)生的自學(xué)還不夠放手。老師講解要再少些。導(dǎo)師評(píng)議：重點(diǎn)難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，抓住了教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，所教知識(shí)準(zhǔn)確到位。單位：漢古爾河中心校姓名：邢麗荔日期:2013年12月16日