《名家名作閱讀訓(xùn)練》席慕蓉-十四歲的畫架.doc

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1、《名家名作閱讀訓(xùn)練》席慕蓉-十四歲的畫架十四歲的畫架席慕榮別人提到她總喜歡說她出身于師大藝術(shù)系,以及后來的比利時布魯塞爾的皇家藝術(shù)學(xué)院,但她自己總不服氣,她總記得自己十四歲,背著新畫袋和畫架,第一次離家,到臺北師范的藝術(shù)科去讀書的那一段。學(xué)校原來是為訓(xùn)練小學(xué)師資而設(shè)的,課程安排當(dāng)然不能全是畫畫,可是她把一切的休息和假期全用來作畫了,硬把學(xué)校畫成“藝術(shù)中學(xué)”。一年級,暑假還沒到,天卻炎熱起來,別人都乖乖的在校區(qū)里畫,她卻離開同學(xué),一個人走到學(xué)校后面去,當(dāng)時的和平東路是一片田野,她怔怔的望著小河兀自出神。正午,陽光是透明的,河水是透明的,一些奇異的倒影在光和水的雙重晃動下如水草一般的生長

2、著。一切是如此喧嘩,一切又是如此安靜,她忘我的畫著,只覺自己和陽光已混然為一,她甚至不覺得熱,直到黃昏回到宿舍,才猛然發(fā)現(xiàn),短袖襯衫已把胳膊明顯的劃分成棕紅和白色兩部分。奇怪的是,她一點都沒有感到風(fēng)吹日曬,唯一的解釋大概就是那天下午她自己也變成太陽族了?!鞍?!我好喜歡那時候的自己,如果我一直都那么拼命,我應(yīng)該不是現(xiàn)在的我?!贝笏?,國畫大師傅心畬來上課,那是他的最后一年,課程尚未結(jié)束,他已撒手而去。他是一個古怪的老師,到師大來上課,從來不肯上樓,學(xué)校只好將就他,把學(xué)生從三樓搬到樓下來,他上課一面吃花生糖.一面問:“有誰做了詩了?有誰填了詞了?”他可以跟別人談五代官制,可以跟別人談四書五

3、經(jīng)談詩詞,偏偏就是不肯談畫。每次他問到詩詞的時候,同學(xué)就把席慕蓉推出來,班上只有她對詩詞有興趣,傅老師因此對她很另眼相看。當(dāng)然也許還有另外一個理由,他們同屬于“少數(shù)民族”,同樣具有傅老師的那方小印上刻“舊王孫”的身分。有一天,傅老師心血來潮,當(dāng)堂寫了一個“璞”字送給席慕蓉,不料有個男同學(xué)斜沖出來一把就搶跑了。當(dāng)然,即使是學(xué)生,當(dāng)時大家也都知道傅老師的字是“有價的”,傅老師和席慕蓉當(dāng)時都嚇了一跳,兩人彼此無言的相望了一眼,什么話也沒說。老師的那一眼似乎在說:“奇怪,我是寫給你的,你不去搶回來嗎?”但她回答的眼神卻是:“老師,謝謝你用這么好的一個字來形容我,你所給我的,我已經(jīng)收到了,你給

4、我那就是我的,此生此世我會感激,我不必去跟別人搶那幅字了……”隔著十幾年,師生間那一望之際的千言萬語仍然點滴在心。1、給加點字注音一個“璞”字()棕紅()傅心畬()2、結(jié)合文章內(nèi)容說說你對加點詞語的理解(1)可是她把一切的休息和假期全用來作畫了,硬把學(xué)校畫成“藝術(shù)中學(xué)”。(2)唯一的解釋大概就是那天下午她自己也變成太陽族了。3、結(jié)合前后文,說說她“總是不服氣”的原因是什么?4、文中畫線的句子是什么表達方式,它的作用是什么?5、你怎樣理解文中的“一切是如此喧嘩,一切又是如此安靜”?6、請概括“傅心畬”老師的兩個古怪特點。7、你覺得老師給“她”寫那個“璞”字的含義是什么?8、你能從師生之

5、間那一望中感受到他們各自的感情嗎?9、作者明明是在寫自己,卻用第三人稱來寫,你認為作者這樣寫有什么好處。10、生活中你也有很多恩師,請用簡潔的語言概括你的一位恩師的特點。參考答案1、略2、(1)“硬”表面出“她”的極度用功,“畫成‘藝術(shù)學(xué)校’”字面的意思是表現(xiàn)作者在勤奮地作畫,實際表達了作者對畫畫的熱愛。(2)是指常常曬太陽以表示自己是健康一族的那一群人。3、是因為,作者自己認為自己之所以有那樣的成就,是得益于自己在師專時期的努力作畫與老師的賞識和培養(yǎng)。那一段日子甚至影響了作者的一生。4、環(huán)境描寫,烘托出一種美麗靜謐的氣氛,同時也襯托作者陶醉于山水和作畫之中的癡迷心情。5、喧嘩是指溪

6、水的流動,寧靜是指沒有外人的打擾,也是作者內(nèi)心的寧靜。6、一是不肯上樓。二是上美術(shù)課不肯講畫畫。7、老師題這個字,意思是想向作者表達出自己認為她像璞玉一樣的美麗、質(zhì)樸、純潔而又高貴。8、老師對學(xué)生的贊賞和欣慰,學(xué)生對老師的感激和理解。9、不受時間和空間的限制,能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容。有比較廣闊的活動范圍,作者可以在這當(dāng)中選擇最典型的事例來展開情節(jié),10、略。全品中考網(wǎng)全品中考網(wǎng)全品中考網(wǎng)全品中考網(wǎng)

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