患者發(fā)生跌倒墜床的應(yīng)急預(yù)案.doc

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1、病人突發(fā)跌倒、墜床的應(yīng)急預(yù)案演練記錄時(shí)間2017.6.1814:30pm地點(diǎn)骨外一科培訓(xùn)方式實(shí)境演練組織部門骨外一科記錄人周彩梅參加人員培訓(xùn)內(nèi)容病人突然發(fā)生跌倒、墜床的應(yīng)急演練培訓(xùn)目標(biāo)提高科室人員對(duì)病人發(fā)生跌倒、墜床時(shí)的應(yīng)急能力，及時(shí)、迅速、妥善的進(jìn)行處理，保障病人的安全。演練場(chǎng)景及記錄一、病人突然發(fā)生跌倒、墜床的護(hù)理流程1、患者不慎跌倒或者墜床，立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)馬上通知醫(yī)生。2、對(duì)患者的情況做初步判斷，如測(cè)量血壓、心率、呼吸判斷患者意識(shí)等。3、醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)后，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查，為醫(yī)生提供信息，遵醫(yī)囑進(jìn)行正確處理。4、如病情允許，將患者移至搶救室或者床上。5、遵醫(yī)囑開始必要

2、的檢查及治療。6、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（夜間通知醫(yī)生院總值班）。7、協(xié)助醫(yī)生通知患者家屬。8、認(rèn)真記錄患者跌倒、墜床的經(jīng)過(guò)及搶救過(guò)程。二、演練場(chǎng)景及記錄：記錄：病人突然發(fā)生跌倒、墜床時(shí)的護(hù)理應(yīng)急預(yù)案和處理流程（一）病人突然發(fā)生跌倒、墜床事件1.14:30分一位患者上廁所時(shí)不慎跌倒，護(hù)士張雨立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)馬上通知值班醫(yī)生胡華明。2、14:31分護(hù)士張雨將患者移至病床上。3、14:33分護(hù)士張雨對(duì)患者的情況做初步判斷，進(jìn)行測(cè)量血壓、心率、呼吸判斷患者意識(shí)。4、14:34分醫(yī)生胡華明到病床旁后，對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)檢查及詢問(wèn)，張雨進(jìn)行事情經(jīng)過(guò)的匯報(bào)。5、14:40護(hù)士馬林黎及醫(yī)生胡華明協(xié)

3、同患者進(jìn)行CT檢查。6、14:50護(hù)士韓雪遵醫(yī)囑進(jìn)行相關(guān)治療。7、14:53護(hù)士張雨向科護(hù)士長(zhǎng)、科主任等進(jìn)行匯報(bào)。8、14:55護(hù)士張雨協(xié)助醫(yī)生胡華明通知患者家屬。9、14:58護(hù)士張雨記錄患者跌倒的經(jīng)過(guò)及處理過(guò)程。演人員到位情況□迅速準(zhǔn)確□基本按時(shí)到位□個(gè)別人員不到位□重點(diǎn)崗位人員不到位練效果評(píng)價(jià)履職情況□職責(zé)明確，操作熟練□職責(zé)明確，操作不夠熟練□職責(zé)不明，操作不熟練物資到位情況現(xiàn)場(chǎng)物資：□物資充分，全部有效□現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分□現(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)重缺乏個(gè)人防護(hù)：□全部人員防護(hù)到位□個(gè)別人員防護(hù)不到位□大部分防護(hù)不到位協(xié)調(diào)組織情況整體組織：□準(zhǔn)確、高效□協(xié)調(diào)基本順利，能滿足需求□效

4、率低，有待改進(jìn)應(yīng)急小組分工：□合理、高效□基本合理能完成任務(wù)□效率低，沒(méi)有完成任務(wù)實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)□達(dá)到預(yù)期目標(biāo)□基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)□沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，需重新演練部門配合協(xié)作報(bào)告上級(jí)：□報(bào)告及時(shí)□報(bào)告不及時(shí)□聯(lián)系不上配合部門：□配合、協(xié)作好，能及時(shí)到達(dá)□配合、協(xié)作差，未及時(shí)到達(dá)處理結(jié)果□處理到位□部分處理不到位□大部分處理不到位急救意識(shí)□急救意識(shí)強(qiáng)□急救意識(shí)薄弱□急救意識(shí)差存在問(wèn)題演練科室1、演練現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分。2、參與演練的人員到位不及時(shí)。3、參與人員配合不默契，分工不明確。職能科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)發(fā)跌倒、墜床生的認(rèn)識(shí)不足，建議多組織學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及培訓(xùn)。持續(xù)改進(jìn)建議加強(qiáng)跌倒

5、、墜床的培訓(xùn)與演練，提高醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急意識(shí)。效果評(píng)價(jià)組織者簽字：評(píng)價(jià)人簽字：