資源描述：
《項目一 《白熾燈電路的安裝》1實訓報告123456789.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、******大學電子電氣工程系項目一《白熾燈電路的安裝》實訓報告學生姓名：同組同學：班級：指導老師：2013年12月15日7任務書一、實訓目的要求：1.學會家用電路正確安裝與接線2.對電工技術(shù)等方向的專業(yè)知識做進一步的理解3.通過實訓了解實際電工知識和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、電能表安裝技能以及元件的工作原理等電工技術(shù)知識4.鞏固和提高電路安裝能力和電路調(diào)試及檢修能力，電子元件的采購及檢測能力等二、實訓任務：白熾燈電路的安裝三、實訓組織方法：3～6人一組，每人獨立完成一個設(shè)計。四、完成進度安排：教學內(nèi)容課
2、時地點情境1：安裝制作的總體實施元件采購原理圖繪制1天電子器材市場EDA實驗室布線1天電子器材市場安裝1天電子設(shè)計制作實訓室情境2通電檢驗調(diào)試及故障排查1天電子設(shè)計制作實訓室六、考核與評分任務完成的過程考核評分表任務過程評分教師專家評價學生自評互評情境1：安裝制作的總體實施占40%占20%情境2通電檢驗調(diào)試及故障排查占20%占20%小計占60%占40%合計1007實訓任務情境1安裝制作的總體實施項目名稱(即實訓課題名稱)白熾燈電路的安裝項目目標和預期效果（完成項目的總體目標和預期效果）項目目標1、理解白熾燈
3、電路的組成及各組成部分的作用。2、掌握白熾燈電路的原理。3、學會安裝白熾燈電路。.4、學會正確使用萬用表進行電阻、電壓的測量和讀數(shù)。預期效果1.白熾燈正常熄亮。2、電阻、電壓讀數(shù)正常。任務準備情況（完成項目的已有基礎(chǔ)）實驗器材及相關(guān)知識儲備實訓器材指針式萬用表一臺導線若干開關(guān)電表白熾燈線卡若干尖嘴鉗，起子等安裝步驟1.布線根據(jù)電路各零部件的大小尺寸在實驗板上進行合理布局定位。然后使用線卡在實驗板上進行合理布線。2.固定開關(guān)及插座3.電路連接根據(jù)電路圖將各零部件連接，裝上白熾燈及電表4.通電前檢查接好電路，用
4、萬用表檢查電路通斷及是否正常5、經(jīng)老師檢查合格后，合上開關(guān)，通電試驗，仔細觀察白熾燈的啟動的情況7安裝工藝要求1、配線長度適度，線頭在接線樁上壓接不得壓住絕緣層，壓接后裸線部分不得大于1mm。2、線頭壓接牢固，稍用力拉扯不應有松動感。3、走線橫平豎直，分布均勻。轉(zhuǎn)角圓成90度，彎曲部分自然圓滑，弧度全電路保持一致。盡量避免接頭，如果有接頭，盡量放在暗盒內(nèi)。4、長線沉底，走線成束，同一平面內(nèi)不允許有交叉線。必須交叉時應在交叉點架空跨越，兩線間距不小于2mm。當導線互相交叉時，為避免碰線，在每根導線上應套上塑料
5、管或絕緣管，并需將套管固定。擬重點解決的問題（完成項目過程中可能出現(xiàn)的主要問題和解決方法）主要問題：接線留少了，閉合開關(guān)后燈不亮解決方法：導線預留長點，通電前仔細檢查，避免斷路。實訓電路圖實訓布線圖7實訓原理分析1、雙聯(lián)開關(guān)有三個接線樁頭，其中樁頭1為連銅片，它就像一個活動的橋梁一樣，無論怎樣按動開關(guān)，連片1總要跟樁頭2、3中的一個保持接觸，從而達到控制電路通或斷的目的。2、螺口燈座的外螺口接零線，避免意外接觸到螺絲套而觸電，也防止更換燈泡觸電的危險，中間接火線。實訓作品照片實訓自我評價實訓中才知道有些東西
6、沒有掌握，有很多不會的，但我能夠虛心向別組成員請教，不斷改正與完善電路，動手能力也不足。7任務情境2通電檢驗調(diào)試及故障排查調(diào)試目的避免通電后短路，燒壞線路，避免出現(xiàn)閉合開關(guān)后出現(xiàn)燈不亮的情況及燈座螺口與中間螺絲聯(lián)通。調(diào)試所用設(shè)備器材萬用表，起子調(diào)試過程調(diào)試前檢查情況線頭松動，用手拉扯有松動感，線頭裸露過長。調(diào)整、測試情況萬用表檢測開關(guān)處電阻無窮大調(diào)測出現(xiàn)的問題及解決方法出現(xiàn)的問題：開關(guān)斷路解決方法：找出斷路處并接通7故障現(xiàn)象白熾燈在開關(guān)閉合后不能正常亮起故障現(xiàn)象分析燈泡接口處斷路或者接線處斷路，開關(guān)接觸不良
7、。故障檢修過程打開開關(guān)用手撥動接線看有無松動，有無斷路，看燈座是否完好，線路是否有斷路，找出他們并將他們接通檢修后效果白熾燈正常亮起，開關(guān)控制靈敏7實訓總結(jié)這次實訓是我來到大學的第一次實訓課，他帶給了我不一樣的體驗，讓我知道了什么是“實踐出真知”，書本上的東西學得再熟練都不如自己親自動手做一次來得明白，搞得清楚。通過這次實訓，我認識到了許多不足，也學會了很多課本上學不到的知識。盡管這次實訓我們做得還不夠好，還有非常多的缺點，可是這都不是問題，他最重要的還是鍛煉了我們的動手能力與實踐能力，可以說這次實訓對我意
8、義非凡。教師評語、成績課程成績_________________教師簽名_________________年月日注：本報告和實訓作品一同交給老師，作為本課程成績計分依據(jù)。7
