智慧單元知識樹文稿王秋娜.ppt

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1、《智慧》教材解析知識樹語文北師大版三年級上冊第四單元陜州外語學校王秋娜一、語文課程的基本理念。二、課標對學段的要求。三、教材對第四單元教學的基本要求。四、第四單元的編排體系及特點。五、第四單元內容解析及重難點。六、教學處理策略。七、考試銜接。3、積極倡導自主、合作、探究的學習方法4、努力建設開放而有活力的語文課堂語文課程的基本理念1、全面提高學生的語文素養(yǎng)2、正確把握語文教學的特點課標對本學段的要求習作養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣認真寫好摘錄筆記學習用普通話正確、流利有感情朗讀課文品味積累重點詞句寫日記寫作和閱讀相結合有根有據，能把一件事寫明白針對單元中的暢所欲言引導學生會說會寫

2、能表達清自己的意愿或意思鼓勵學生敢說愛說能就感興趣的內容提出問題，進行討論使學生掌握學習習慣和方法學會自己檢查改正錯別字能提出有質量的問題閱讀生字新詞的學習累計識字230個，會寫200個左右為學生提供可行的學習策略金鑰匙口語交際和綜合性學習教材編寫體例主體課文拓展閱讀綜合實踐單元小結重視積累，引導學生感悟豐富的文化內涵。重視培養(yǎng)學生自主學習的能力整體推進，全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。具有開放性、靈活性和廣闊的適應性。教材編寫特點拓展閱讀主體課文綜合活動教材內容發(fā)明大王的秘訣用冰取火撈鐵牛怎樣才能把事情做好讀寫項目田忌賽馬用智慧解決生活中的難題.綜合訓練小組合作學習生字游戲中識字寫字，在樂中

3、學，在學中樂讀一讀、寫一寫、說一說、議一議、用一用抓重點詞句反復品讀，以讀促悟師講生聽，養(yǎng)成邊聽邊想的好習慣結合實際，適當拓展認字、寫字口語交際多種方法識字，如查字典、看拼音、問別人等教學處理策略閱讀開展講故事比賽第一次賽馬失敗孫臏出主意田忌賽馬主要內容寫法讀寫項目以賽馬為線索抓住人物語言和神態(tài)來寫四字成語的用法中心冷靜分析、把握時機是取勝的關鍵。第二次賽馬成功撈鐵牛主要內容寫法讀寫滲透靠水的浮力撈上了牛細節(jié)描寫學會冷靜分析、認真思考。鐵牛被水沖走懷丙準備撈牛心理描寫中心善于思考才能找到好辦法。探險隊員遇到危險一位探險隊員想出辦法。用冰取火主要內容寫法讀寫項目以取火為線索抓住人物動作來

4、寫排比句的用法中心冷靜分析、把握時機是取勝的關鍵。用冰透鏡成功取火。體會加點詞語的意思積累詞語開卷有益筆下生花語文天地初顯身手讀讀寫寫感受詞語表達的意思體會詞語的精妙準確讀讀抄抄寫四字成語積累并指名讀多音字組詞默寫糾錯用智慧解決生活中的難題積累優(yōu)美詞語寫話練習：寫清材料、工具和過程。鏈接考試仿照短文寫話多音字組詞四字成語的意思及用法暢所欲言：怎樣才能有智慧