課件：區(qū)域農業(yè)發(fā)展.ppt

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1、襄汾中學張艷霞區(qū)域農業(yè)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例閱讀課本1、2段：了解區(qū)域農業(yè)發(fā)展的一般步驟綜合考慮自然條件和社會經濟條件確定農業(yè)發(fā)展方向根據區(qū)域內部差異合理安排農業(yè)生產布局閱讀課本60---62頁，解決以下問題：東北地區(qū)的位置（注意讀圖4.1）東北地區(qū)的地位歸納東北地區(qū)發(fā)展農業(yè)的自然條件和社會經濟條件結合文字和圖4.2，完成思考題。地理條件：（一）自然條件：氣候：溫帶季風氣候，雨熱同季，但易受低溫冷害的影響。地形：中部平原，周圍山地，西部高原土壤：黑土、黑鈣土廣泛分布（二）社會經濟條件：良好的工業(yè)基礎

2、（是我國重要的工業(yè)基礎）交通發(fā)達人口密度較低1、與我國東部主要農業(yè)地區(qū)相比，熱量條件對東北地區(qū)的農業(yè)生產有哪些不利影響？2、東北地區(qū)農業(yè)生產季節(jié)性強的特點，為農村的綜合發(fā)展提供了什么有利條件？農作物品種有限一年只能一熟，春種秋播春秋兩季低溫凍害影響農作物的生長和收成。漫長冬季需要解決牲畜的御寒和飼料供應問題東北地區(qū)受熱量限制，一年一熟且農作物生長季節(jié)長，相對農閑時間長，農民有更多的時間和精力從事農業(yè)生產以外的工作。如：農田基本建設、水利工程建設、家庭副業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、文化事業(yè)等，從而促進農村的綜合發(fā)展。思考閱讀課本62

3、—64頁，解決以下問題：東北地區(qū)三大農業(yè)生產區(qū)域的劃分依據。讀圖4.3、圖4.4和圖4.5，完成思考題。三大農業(yè)區(qū)域的主要分布區(qū)和各區(qū)著名產品及特產。耕作農業(yè)區(qū)：分布：平原地區(qū)（松嫩平原、三江平原和遼河平原）作物：玉米、大豆、小麥、水稻等2、林業(yè)和特產區(qū)：分布：大小興安嶺和長白山區(qū)樹種：興安落葉松、樟子松、紅松、蒙古櫟、白樺特產：鹿茸、人參、蘋果梨等3、畜牧業(yè)產區(qū)：分布：西部高原、松嫩平原西部及部分林區(qū)草地產品：羊、牛、馬三、閱讀課本64—66頁：理解東北商品糧基地建設的突出特點。讀圖4.10，注意東北商品糧基地的分布

4、。四、閱讀67—68頁：區(qū)分東北地區(qū)內部各不同區(qū)域的農業(yè)發(fā)展方向和重點。不同區(qū)域農業(yè)發(fā)展方向：平原區(qū)：面向國內大宗農產品需求市場，確保國家糧食需求西部草原區(qū)：大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)和舍飼畜牧業(yè)山區(qū)：保護天然林，多元開發(fā)特色農業(yè)產品快樂學習，快樂生活！