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1、課題:《快樂課間》教學(xué)內(nèi)容:欣賞:《乒乓變奏曲》《陀螺》《旋轉(zhuǎn)木馬》歌唱:《哦,十分鐘》《大家來唱》音樂知識(shí):拍號(hào)教材分析:1.鋼琴曲《乒乓變奏曲》《乒乓變奏曲》的主題音樂取材于兒童歌曲《小小球兒閃銀光》,活潑歡快,表現(xiàn)孩子們打乒乓球時(shí)的快樂神情和熟練的球技。像通常的變奏曲一樣,主題非常簡潔,帶頓音的單聲部旋律由左右手交替彈奏,靈巧輕快,好像乒乓球在小球手的你推我擋之下,一來一去,銀光閃閃。樂曲包含五個(gè)變奏。第一變奏:主旋律在上方由右手彈奏,低音部左手彈奏十六分音符的分解和弦第二變奏:左手在低音部彈奏主題,右手以上面這種分解和弦音型作伴奏。第三變奏:左、
2、右手均彈奏十六分音符的分解和弦音型,但主旋律鑲嵌在高音部的強(qiáng)位上。第四、五變奏:在和弦的襯托下,主題變化為由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律。兩個(gè)變奏中主旋律分別出現(xiàn)于高音部及低音部。但樂曲最后仍由右手奏出一個(gè)旋律扶搖直上的樂句作為結(jié)束,使人如聞為精彩的球賽所發(fā)出的喝彩聲。2.管弦樂《陀螺》1871年法國作曲家比捷創(chuàng)作了十二首四手聯(lián)彈鋼琴曲《兒童游戲》,這是一套以音樂來描繪兒童世界的小品曲。后又根據(jù)其中的五首改編成管弦樂曲,1873年于巴黎正式演出。組曲中的每一首都有標(biāo)題,分別為:《進(jìn)行曲——喇叭與銅鼓》、《搖籃曲——布娃娃》、《即興曲——陀螺》、《二重奏——
3、小先生、小夫人》、《加洛普——舞會(huì)》。第三首《陀螺》表現(xiàn)了孩子們在玩陀螺游戲的情景。木管樂器奏出的主題采用以八分音符與休止符組成的節(jié)奏和連續(xù)作上行六度跳進(jìn)的旋律進(jìn)行,音樂充滿興奮、熱烈的氣氛,孩子們興高采烈、歡呼雀躍的神情躍然于音樂之中。樂曲還通過快速流動(dòng)的十六分音符節(jié)奏生動(dòng)地描繪了陀螺的飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。3.電子琴曲《旋轉(zhuǎn)木馬》孩子們乘坐在正飛快旋轉(zhuǎn)的木馬上,懷著興奮、激動(dòng)、自豪、緊張等各種情緒,發(fā)出呼喊聲、歡笑聲,他們感到自己似乎正騎著一匹駿馬向前飛馳?!缎D(zhuǎn)木馬》這首電子琴曲就是表現(xiàn)了游樂場中這一幕情景。樂曲為復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。4小節(jié)引子以旋律聲部作半音進(jìn)行的
4、一組和弦及“”這樣的節(jié)奏提示了本曲的特點(diǎn),并將人們帶入了游樂場的熱鬧氣氛中。第一部分的主題由連續(xù)的十六分音符節(jié)奏和高低跌宕的曲調(diào)構(gòu)成,描繪了電動(dòng)木馬快速旋轉(zhuǎn)的形象。隨后是一個(gè)帶有切分節(jié)奏的短小的連接句——仿佛是一個(gè)短暫的休息,把音樂又引回到木馬旋轉(zhuǎn)的主題。第三部分是第一部分的再現(xiàn),最后以取材于主題的尾聲結(jié)束全曲。樂聲漸弱,好像是酣暢快樂的情景在孩子們心中久久難忘。4.歌曲《哦,十分鐘》是一首2/4拍,D宮調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)的兒童歌曲。曲調(diào)歡快、活潑,語言形象生動(dòng)。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描寫,表現(xiàn)了孩子們在緊張的學(xué)習(xí)后,自由歡樂的心情。第一段節(jié)奏緊湊,
5、曲調(diào)反復(fù)出現(xiàn)這一音型,鮮明地表現(xiàn)了活蹦亂跳的孩子們在課間輕松、快樂的形象和喜悅的神情。第二段音調(diào)轉(zhuǎn)為舒展,第一樂句與第二樂句運(yùn)用旋律的模仿手法,四度、三度的跳進(jìn)?!芭叮昼姟背隽撕⒆觽儗φn間十分鐘的由衷歡迎。5.歌曲《大家來唱》是一首意大利威尼斯民歌,全曲以優(yōu)美、流暢的旋律,簡潔的語言“你也唱,我也唱,大家來唱!”生動(dòng)地描繪了快樂的孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。歌曲是3/4拍,大調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu),由四個(gè)樂句組成。第一、四樂句曲調(diào)平穩(wěn),采用重復(fù)的手法,首尾呼應(yīng)。第二、三樂句運(yùn)用了旋律的模進(jìn)及出現(xiàn)的八度大跳,把歡樂的情緒推向高潮,突出了“
6、大家來唱”的主題,表現(xiàn)了孩子們沉浸在無比歡樂的心情之中。第一課時(shí)2-2一、教學(xué)內(nèi)容:《哦,十分鐘》,2/4拍號(hào),鋼琴曲《乒乓變奏曲》。二、教學(xué)目的:1、能隨著伴奏有表情地演唱《哦,十分鐘》,知道這首歌曲有兩個(gè)樂段組成。2、課外聽到《兵乓變奏曲》,知道這是一首根據(jù)歌曲《小小球兒閃銀光》創(chuàng)作的鋼琴曲。三、教學(xué)重點(diǎn):輕松愉快的情緒演唱歌曲。四、教學(xué)難點(diǎn):2/4拍在實(shí)踐中的掌握。五、教學(xué)過程:(一)學(xué)唱歌曲《哦,十分鐘》及講解2/4拍號(hào)和指揮圖式。1、導(dǎo)入:上課時(shí)間40分鐘非常寶貴,要集中注意力學(xué)習(xí),下課10分鐘也同樣非常寶貴,因?yàn)橹挥行菹?、放松好,才能使下一?jié)課
7、精神更集中,這就是學(xué)習(xí)、休息兩不誤,老師請你看一段錄象,你看一看錄象里的小朋友他們的十分鐘在玩什么?(放課間錄象)你們的課間十分鐘再玩什么?今天我們來學(xué)習(xí)《哦,十分鐘》,請你聽聽他們的十分鐘在玩什么?2、初聽歌曲范唱3、師生討論歌曲情緒和歌曲內(nèi)容。(對孩子平日課間十分鐘的描寫,表現(xiàn)了學(xué)生在課間十分鐘的歡樂心情)4、再聽范唱,打開書看歌譜。5、學(xué)習(xí)歌曲的旋律。(1)先學(xué)習(xí)A段前8小節(jié)。設(shè)問:請先看前8小節(jié)中有哪兩小節(jié)是一樣的?重復(fù)出現(xiàn)了幾次?這兩小節(jié)你們能唱嗎?剩下的兩小節(jié)僅四個(gè)音老師相信你們能唱好。(2)用口琴自學(xué)A段后8小節(jié)。教師用口琴范奏,學(xué)生以小組形
8、式自學(xué)(3)將A段連起來演唱。(4)講解2/4拍號(hào)及指揮圖式。(5