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1、幼兒園大班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】 各位家長(zhǎng):你們好! 首先,我代表大班老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔
2、細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。 今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:介紹本學(xué)期課程設(shè)置、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡 一、本學(xué)期的課程設(shè)置及各領(lǐng)域的主要目標(biāo)健康領(lǐng)域:1、情緒愉快能積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)2、會(huì)做計(jì)劃和決定,有規(guī)則意識(shí),并能遵守規(guī)則
3、3、樂(lè)于助人,有初步的責(zé)任感、集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感4、有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力5、會(huì)正確的跑、跳、鉆、爬大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)科學(xué)領(lǐng)域:1、會(huì)初步觀察、比較、概括、分類、推理,會(huì)得出初步結(jié)論?! ?、會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量3、喜歡猜想和嘗試,愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn),能積極回答問(wèn)題,敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法?! ?.會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量。 5.感知、理解整體與部分的關(guān)系,體會(huì)加減的意義?! ?.體會(huì)量的相對(duì)性?! ?.按事物的主要特征進(jìn)行排序?! ?.會(huì)辨別以自身為中心的左右,體會(huì)上下、前后的相對(duì)性?! ?、會(huì)10以內(nèi)的加減法。
4、 10、會(huì)用初步的數(shù)學(xué)知識(shí)解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的意義?! ∩鐣?huì)領(lǐng)域:1、認(rèn)識(shí)和初步理解他人的情緒情感,并做出積極的反應(yīng)?! ?.會(huì)主動(dòng)、友好地交往(會(huì)輪流、分享、謙讓、合作)。 3.有獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí)和基本能力?! ≌Z(yǔ)言領(lǐng)域:1.注意傾聽(tīng)?! ?.能清楚、連貫地進(jìn)行語(yǔ)言表述,有初步的語(yǔ)言概括能力。 3.會(huì)圍繞一個(gè)話題討論。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡 4.有理解作品的初步能力?! ?.會(huì)復(fù)述、仿編、
5、創(chuàng)編文學(xué)作品6.有初步的對(duì)符號(hào)、標(biāo)記的辨別和設(shè)計(jì)能力?! ?.會(huì)用多種方式進(jìn)行表達(dá)和表征?! ?.會(huì)發(fā)現(xiàn)、收集和使用信息?! ∷囆g(shù)領(lǐng)域1.有初步的欣賞能力?! ?.能比較準(zhǔn)確地唱歌?! ?.能打擊出簡(jiǎn)單的節(jié)奏型,能用打擊樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的即興表演?! ?.喜歡運(yùn)用多種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,作品有簡(jiǎn)單情節(jié),想象力豐富?! ?.有美化環(huán)境的初步能力。 二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)?! ?一)幼小銜接問(wèn)題: 還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做
6、好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。 1.提高孩子的自理能力。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡 在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,怎又能跟上大家的節(jié)奏?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,實(shí)施一周來(lái),幼兒自己都能
7、完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。 在家,希望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受使孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做,有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性?!?/p>
8、 在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)是有時(shí)候,是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵(lì),相信孩子給孩子信心。這樣才會(huì)更積極主動(dòng)?! ?二)增加幼兒閱讀和識(shí)字量。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專業(yè)范文,希望能幫到你,對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望,希望你喜歡 考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展