蘇教語文第5冊(cè)習(xí)作.ppt

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1、習(xí)作6蘇教版語文第5冊(cè)硬舌頭，尖尖嘴，不吃飯，光喝水。像塊膠皮糖，有方也有長(zhǎng)，幫助小朋友，學(xué)習(xí)不怕臟。頭上兩把刀，雙腳甩上腰，腰中有個(gè)眼，眼中一管簫。文具是我們的好朋友，每天盡心盡力為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)，我們誰也離不開它。你最喜歡的文具是什么？觀察自己喜歡的文具，說說它的特點(diǎn)和用途：我的文具名叫……你看它……它的作用可大了，只要……的時(shí)候，它就……1、說清文具的名稱或者雅號(hào)；2、按一定順序（全面—局部、從上到下、從外到里）介紹文具的特點(diǎn)，（大小、顏色、形狀）3、喜歡的理由外表美觀作用非凡來歷特殊我有一支鋼筆，普通卻珍貴，黑色的外套烏黑烏黑的，筆套是用金屬

2、做的，閃著金燦燦的光。“小花貓”筆肚里藏著尖利的筆尖，每當(dāng)我在紙上寫字時(shí)，墨水就順暢的流出來。使用“小花貓”寫字，我可高興了。文具盒的上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅高貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。鉛筆刨刀從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮啊！可是我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。思考：作者介紹了“鉛筆

3、刨刀”的哪些方面？先介紹……接著介紹……最后介紹……思考：看插圖，再讀一讀，想一想，作者是怎樣有條理的介紹了“鉛筆刨刀”的用途的？每當(dāng)……時(shí)候，它就……你能用這樣的方式介紹下自己喜歡的文具嗎？要求：講清楚文具的名稱，按一定順序介紹文具的外表，講清楚文具的用途，表達(dá)出自己的喜愛之情。它身穿（）的外衣，上面有（）的……中間有（）的……下面有（）的……地球儀我的下面有一個(gè)黑褐色的底座，這個(gè)底座好像一個(gè)倒立的小喇叭，讓我穩(wěn)穩(wěn)的站在書桌上，一動(dòng)不動(dòng)。我有一個(gè)銀色的緯度標(biāo)，好像一彎新月將圓圓的、藍(lán)色的“地球肚”抱在懷里。我這銀色的手臂上還刻著許

4、多阿拉伯?dāng)?shù)字呢！緯度標(biāo)的中間有一根軸，那是我的脊梁骨，因?yàn)橛辛怂覉A滾滾的“地球肚”才可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。我的外套大部分是藍(lán)色的，上面鑲嵌著五顏六色的花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像一個(gè)花皮球?？勺哌M(jìn)一看，上面寫著許多大小不一的黑色字體，那是世界各國(guó)的名稱。使用過程：先……然后……再……最后……自從有了小小的地球儀，我的眼界就開闊了。當(dāng)我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它時(shí)，我就跟著它周游世界，去看看我們的世界有多么大、有多么可愛。你瞧，那蔚藍(lán)色的、天藍(lán)色的、湛藍(lán)色的、海藍(lán)色的，是約占地球表面積百分之七十的海洋，那些圓形的、筆直的、彎曲的、傾斜的標(biāo)記，是不同國(guó)家的版圖。每當(dāng)看著小地球儀時(shí)，

5、我總是想：將來我要做個(gè)旅行家，周游世界，去感受非洲的熱烈、美洲的激情、歐洲的現(xiàn)代、亞洲的古典……我希望自己能美夢(mèng)成真，現(xiàn)在小地球儀就是我的向?qū)В惆槲页酥鴫?mèng)想，快樂起航。