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1、英語單詞記憶反思我是一名新教師，教三年級英語，經(jīng)過了將近一個月的上課經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)如果純粹地讓學(xué)生死記硬背單詞的話，會起到事倍功半的效果。我經(jīng)過這一個月的積累，慢慢總結(jié)出如何讓學(xué)生能喜歡上背單詞的幾點(diǎn)方法：?一、課上多練? 在新授單詞時可以有意識的帶學(xué)生用多種方式拼讀，如在教授tiger時，我采用了“男生讀，女生拼”，“女生讀，男生拼”的交*練讀。在教授pineapple這樣的較長單詞我又采用了“開火車，接龍拼”的方式讀和拼。幾個回合，學(xué)生輕松就掌握了單詞的拼和讀。?二、課后指導(dǎo)? 學(xué)生的素質(zhì)是參差不齊的，一些學(xué)生光*課上
2、的練習(xí)是不行的，個別學(xué)生甚至不會讀，所以教師課后的及時指導(dǎo)是必須的。每天放學(xué)之前我都把每個班的后進(jìn)生集中起來，對他們輔導(dǎo)。第二天再親自檢查他們的背誦情況。?三、優(yōu)差互助? 我教兩個班的英語，人數(shù)較多，如果每個差生都是老師來輔導(dǎo)的話，時間肯定是不允許的，所以我發(fā)揮了小助手的作用，把每個班上英語學(xué)得較好的學(xué)生和接受能力差的學(xué)生“一對一”進(jìn)行了互助活動，并就每課的學(xué)習(xí)情況選出“優(yōu)秀師徒對”。學(xué)習(xí)語言就是要開口多說,多記,多背,只要功夫到家了,學(xué)習(xí)英語的困難就迎刃而解了.英語瑣碎的知識點(diǎn)太多,每天都有新的知識點(diǎn)增加,這就需要學(xué)生多記
3、,多背.這往往是學(xué)生最頭疼的一件事.現(xiàn)在才初一,主要是以單詞為主,如果連單詞都記不住,更何況句型聽力.因此談?wù)勛约河洃泦卧~,句型的方法,僅供參考.1、根據(jù)發(fā)音脫口而出單詞,多朗讀,重復(fù)多次,背會的東西容易忘,應(yīng)隔三插五的再鞏固.2、背誦一個小對話,背會了用自己的話把它復(fù)述出來,這樣增加學(xué)習(xí)英語的自信心.3.把記不住的單詞寫在小紙片上,隨時都可以拿出來看看,長期堅持,一定有成效.
