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1、應(yīng)彩云大班繪本教案【篇一：幼兒園大班繪本《像狼一樣嚎叫》應(yīng)彩云優(yōu)質(zhì)課教案】幼兒園大班繪本教案《像狼一樣嚎叫》應(yīng)彩云活動目標：1.通過閱讀整本書，培養(yǎng)把握整個故事脈絡(luò)的能力。2.通過看圖和猜測閱讀，想象故事情節(jié)的發(fā)展，進行想象思維訓(xùn)練。3.初步體會故事里蘊含的道理，并嘗試用較準確的語言表達自己的想法。（比如，學(xué)“壞”一點也不好玩；在成長的過程中，面對新奇的事物，總想試試，這很正常；適合自己的，才是最好的；有些時候，限制是一種愛；并不是什么事情和什么人都可以模仿的??）活動準備：1.電子繪本知識儲備：1.狼在夜里嚎叫，完全是出于實際的需要——狼在夜晚嚎叫，是通過相互嚎
2、叫而集群，如母狼常發(fā)出叫聲來呼喚小狼，公狼又喚母狼，集合成群后再外出覓食。在繁殖期，狼也往往發(fā)出嚎叫聲來尋找配偶。在撫幼期，母狼會發(fā)出叫聲。幼狼在饑餓時則會發(fā)出尖細的叫聲。有時為了把陌生的狼從自己的領(lǐng)地里趕走。2.電子書說白了就是不用紙張用電子設(shè)備（電腦、手機、電視等）看的文件（書）。活動過程：一、從談話引入故事：我給大家?guī)硪槐竞苡幸馑嫉碾娮訒?。什么是電子書，你們知道嗎？出示封面：問題：這本書是一位日本的慶子阿姨寫的。你們猜，這會是關(guān)于誰的故事？你怎么知道的？在這里，你覺得莫卡有點像哪一種動物？他在做什么？什么時間？你覺得他是在哪里嚎叫？二、逐頁閱讀：1.（1）
3、出示第一頁：問題1：她們在做什么？問題2：他們在看一本關(guān)于誰的書？你在哪里看出來的？問題3：你猜，米雪兒正在對莫卡說些什么呢？（2）講述第一頁問題1：誰能說一說，狼是一種怎樣的動物？（生活在哪里？是溫順的動物，還是兇殘的動物（連老虎都敢攻擊：群狼不怕猛虎）？他們是食草動物還是食肉動物？它們怎樣叫？）小結(jié)：狼是一種生活在野外非常兇殘、可怕的食肉動物。問題2：你猜，莫卡聽到米雪兒說它有點像狼的時候，它會想些什么呢或者做些什么呢？2.（1）出示第二頁、第三頁：問題1：這是什么動物？問題2：他們都在做什么？（2）講述第二頁、第三頁：哇！我是有點像狼。可是狼多神氣呀！他們可
4、以跑來跑去自由自在，它們捉獵物；它們可以待到半夜，對著月亮嗷嗷叫。問題3：從這段話，可以看出：莫卡平時能不能跑來跑去自由自在？誰不讓它跑來跑去自由自在？為什么？莫卡平時能不能捉野獸？誰不讓它捉？為什么？莫卡平時能不能待到半夜，對著月亮嗷嗷叫？誰不讓它嗷嗷叫？為什么？（通過猜想，梳理出莫卡和米雪兒之間的矛盾。為逐步建立“有時候‘限制≠不愛’或者‘限制＝愛’”這個觀點做第一次的鋪墊）問題4：從這段話里，還可以看出，莫卡對狼的生活充滿了??？（請孩子用一個合適的詞----羨慕、向往）3.出示并講述第四、五頁：到底莫卡的生活是怎么樣的呢？讓我們接著往下看。第一套問題方案：
5、你看到了什么？接下來的問題，跟進追問，如：它能捉到嗎？為什么？第二套問題方案：問題1：莫卡想做什么？米雪兒怎樣做的？問題2：莫卡不想做什么？米雪兒是怎樣做的？問題3：莫卡想做什么？米雪兒是怎樣做的？問題4：米雪兒在做什么？莫卡的表情是怎樣的？小結(jié)：莫卡想跑來跑去自由自在，米雪兒不允許；莫卡想捉蝴蝶，米雪兒不允許；莫卡沒有胃口，不想吃飯，米雪兒不允許；莫卡想在半夜里對著月亮嗷嗷叫，米雪兒不允許。莫卡不想裝上衣服參加米雪兒的茶會，米雪兒不允許。米雪兒處處限制莫卡的行為，莫卡覺得自己很不自由，他心里很不高興。（進一步突出米雪兒和莫卡的矛盾---為建立“有時候‘限制≠不愛
6、’或者‘限制＝愛’”這個觀點做進一步的滲透）問題5：你們猜，接下來，莫卡會怎樣做呢？（猜測）4.出示第六、七頁并講述：5.猜測：（1）莫卡跑出家以后，它的心情會是怎么樣的呢？它會做些什么事情呢？（2）它還會回來嗎？6.講述8---30頁（1）8-9頁，問題：它自由自在地玩了很久以后，會感覺到怎樣呢？餓了，它會怎樣做呢？（2）10-11頁，問題：它會成功嗎？（3）12-13頁；（4）14頁；（5）15頁；（6）16—17頁：莫卡想嘗試的會是什么事情呢？（7）18—19頁：莫卡叫完以后，接下來會發(fā)生什么事情呢？（8）20-21頁：聽到狼的叫聲以后，莫卡會怎么樣呢？誰能
7、表演一下莫卡當時的樣子？（9）22-23頁（10）24-25頁問題：你們猜，米雪兒有沒有發(fā)現(xiàn)莫卡離家出走？她會表現(xiàn)得怎么樣呢？為什么？她會做些怎樣的事情呢？（11）26-27頁：莫卡回到米雪兒的懷抱以后，它的心里會是怎樣的感覺？這時候，它會怎樣想？（移情能力）它會后悔自己離家出走嗎？（12）28-29頁（13）30頁：他們看了關(guān)于猴子的書以后，你覺得又會發(fā)生怎樣的事情？對，接下來發(fā)生的事情，確實與猴子有關(guān)。你認為，是：（1）米雪兒在學(xué)猴子，（2）莫卡在學(xué)猴子，說說你的理由。大家的理解都有道理，也許是莫卡看了猴子的書以后，又有了新的想法。也許是米雪兒看了猴子的書以后
8、，想和莫卡
