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《別被流行風(fēng)吹走.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、別被流行風(fēng)吹跑不為追“追星”所累學(xué)習(xí)目標(biāo)1、追求積極向上的生活,把握好流行風(fēng)標(biāo)樹立正確的追“星”觀。2、正確對待流行風(fēng),深刻剖析追“星”的利與弊,學(xué)會將追“星”轉(zhuǎn)化為自己前進的動力。3、知道流行風(fēng)產(chǎn)生的原因是人們對美好事物的追求;會運用健康的心態(tài)來指引自己在學(xué)習(xí)和生活中追“星”,形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。1、追逐流行風(fēng)的原因有哪些?2、盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害?3、追星行不行?有什么危害?怎樣追“星”才是正確的?預(yù)習(xí)思考:分析:追逐流行風(fēng)的原因有哪些?1、青少年接受新鮮事物快、喜歡美、追求新奇事物。2、青少年的思想是開拓的、是不安分的
2、、富有冒險精神等。盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害?1,會影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康。2,引發(fā)虛榮、攀比的現(xiàn)象。使人喪失個性,偏離軌道。3,容易失去自我、自尊、友情和親情。4,抹殺個人的個性和創(chuàng)造性。5,使人放棄獨立思考的習(xí)慣,增強人們的依賴性。心理學(xué)家認(rèn)為,偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青春期的青少年由于父母的權(quán)威形象逐漸衰落,青少年在尋求自我認(rèn)同并急于擺脫父母的影響時,有很大社會效應(yīng)的偶象為青少年提供了榜樣。因此青少年會以不同的方式表達對偶象的認(rèn)同,仿效其行為方式、儀表特征。因此,追星是青春期少年的正常需要。合作探究看完視頻后,小組討論:追星行不行
3、?有什么危害?怎樣追“星”才是正確的?追星對于中學(xué)生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn),只要善于從自己所崇拜的偶像身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點,不斷完善自我,不瘋狂盲目追星,就無可非議了。盲目追星有什么危害?喪失理智危害健康喪失自我空耗青春浪費時間影響學(xué)業(yè)容易形成錯誤的人生觀忘掉做人的基本準(zhǔn)則和基本常識對人格發(fā)展不利,失去健康、尊嚴(yán)、青春周杰倫自小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時,他對音樂情有獨鐘母親就日積月累,湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴,周杰倫挖掘著潛力,慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后,他沒有考上大學(xué),只能到餐館當(dāng)服務(wù)員,被老板
4、暴罵過,克扣過薪水。后來,一個偶然的機會,周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”,進入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間,他不停的寫歌,結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁,有的甚至當(dāng)面扔進紙簍。怎樣追“星”才是正確的?(樹立正確的追星意識)周杰倫沒有泄氣,吳被其努力感動了,答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是,許多著名的歌手都不愿意一展歌喉,因為他寫的歌太稀奇,太古怪。周杰倫只得一如既往、默默地進行著自己的創(chuàng)作。有一天機會來了,吳宗憲給他了一個機會:10天,寫50首歌,然后選10首,自己唱,出專輯。這樣他沒日沒夜,絞盡腦汁,拼命寫歌。終于,他的第一張專輯問世,立即轟動歌壇。緊接著
5、的第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。鄧稼先,杰出科學(xué)家、中國“兩彈”元勛,參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國核武器的研究、設(shè)計工作,是我國核武器理論研究工作的奠基者之一,從原子彈、氫彈原理的突破和試驗成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制試驗,均做出了重大貢獻,作為主要參加者,其成果曾獲國家自然科學(xué)獎一等獎和國家科技進步獎特等獎;被稱為“中國原子彈之父”。從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個孤兒開始,維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。為了不讓孩子們餓肚子,阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都
6、要到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛,但誰也不舍得喝奶,全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費和購買生活必需品。阿力帕2009年感動中國十大人物之一真正的“星光”應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美同學(xué)們要知道:明星的成長歷程有努力也有辛酸,要看到他們鮮花掌聲后面踏實的努力。4,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)明星什么呢?學(xué)習(xí)明星的成就和內(nèi)在美,比如:事業(yè)心、責(zé)任感、智慧經(jīng)驗、他們的努力、付出和毅力,高超的技能,專業(yè)知識等。取人之長,補己之短。這樣的“星”也是“星”,更值得我們學(xué)習(xí)讓我們一起看看這樣一個老頭:他通過十幾年的田間勞作,勤奮鉆研,終于研
7、制出“秈型雜交水稻”對中國以至世界做出了巨大貢獻。這個人就是袁隆平,有人提出,追星當(dāng)追袁隆平。我們應(yīng)清醒地看到:“星光”的魅力不應(yīng)該簡單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐與炒作。真正的“星光”應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。他14歲逃荒流落到北京城郊宣武門一家私人糞場,受生活所迫當(dāng)了掏糞工。是一位“寧肯一人臭,換來萬戶香”的掏糞工人,他的毫不利己、專門利人的崇高精神,曾受到了黨和人民的高度贊揚,1952年在北京市崇文區(qū)清潔隊工作。隨后被評為全國著名勞動模范。勞動者、立功者、犧牲者、科學(xué)
8、家、政治家、模范等都是明星,都很值得我們學(xué)習(xí)。真正的“星光”應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美A、不盲目追星;B、摒棄狹