《寫參觀游覽類文章》經(jīng)典課件.ppt

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1、寫參觀游覽類文章觀山則情滿于山，觀海則意溢于海江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。游歷名山大川，尋訪名人遺跡，乃人生一大樂事，從古至今，文人墨客探幽尋秘潑墨揮毫，為我們留下無數(shù)膾炙人口的名篇佳作，讓我們穿越時空暢游古今中外的風景名勝。通過本單元的學習，我們領略了小石潭的水清境幽、承天寺的積水空明，也欣賞了阿里山美如畫的風光、威尼斯獨特的瑰麗。今天讓我們結合寫作知識短文《寫參觀游覽的文章》，一起來總結一下，這類文章的寫作注意點。①同一景物作不同角度不同距離的觀察：如新阜寧大橋：遠眺、近瞻、仰望、俯視、還可身處橋上觀察。②對不同景物做移步觀察：即邊走邊

2、看，然后將畫面組合。定點觀察法①選取最佳視角②確定中心景物，其他景物為陪襯③把握景物特點，用心去品味動點觀察法（移步換景法）觀察方法①寫作順序——時空順序、邏輯順序等。寫作技法②恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式——用動詞、形容詞進行描寫，運用修辭，發(fā)揮聯(lián)想與想象等。③融情于景，情景交融④重點突出，中心明確一、寫參觀游覽活動的作文類型1.寫參觀某個地方，使自己增長了知識，開闊了眼界；2.寫參觀某個地方，反映這個地方的巨大變化和國家政策的英明正確；3.寫學校組織的春游或秋游活動，寫同學們的快樂心情，寫看到的美麗的景色，寫在大自然中所學到的知識。4.寫自己游覽了某個名

3、勝古跡，抒發(fā)自己熱愛祖國大好河山的思想感情。二、寫參觀游覽活動的參考題目1.《參觀______》2.《_______訪問記》3.《記一次春游》4.《這里的景色真美》5.《游_______》三、寫參觀游覽活動的參考開頭1.《參觀_______》的兩種開頭第一種開頭：星期三，我們?nèi)昙壍耐瑢W在老師的帶領下，參觀了蘇州絲綢博物館。第二種開頭：聽說蘇州絲綢博物館建成了，里面有好多有趣的東西，我們很想去看看，所以，聽說老師要帶我們?nèi)⒂^的時候，我們真是高興壞了！2.《記一次春游》的兩種開頭第一種開頭：早聽說蘇州的天平山是一處風景秀麗的地方，現(xiàn)在老師要帶我

4、們?nèi)ヌ炱缴酱河危瑢W們高興得連晚上的覺也睡不著了！第二種開頭：“明天我們?nèi)ヌ炱缴酱河?！”當班主任老師在班上宣布了這個消息之后，全班同學立刻爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。四、寫參觀游覽活動的參考詞句引人入勝/沁人心脾/流連忘返/巧奪天工/五光十色/生氣勃勃/戀戀不舍/心曠神怡/湖光山色/興致勃勃/眼花繚亂/別有天地/登高遠眺/滿載而歸/山山水水/蒼松翠柏/別有風味/遠眺/仰望/觀賞/小巧玲瓏/映入眼簾/千姿百態(tài)/天高氣爽/風和日麗/亭臺樓閣/大飽眼福/目不暇接/賞心悅目/生機盎然/名不虛傳/郁郁蔥蔥五、寫參觀游覽活動的參考段落1.出了神奇的水耕房，我們又

5、參觀了許多人工設施，有誘蟲器、氣象站、多色控溫塑料棚。又看到了各種各樣的素菜，什么“黃金玉女”呀，“奧林匹西”呀，還有“紅色的卷心菜”、“紫色的花菜”等等，聽說都是引進的供宴會用的蔬菜。（第一句話很明顯是接著上面的話說的。寫參觀游覽之類的文章，把順序交待清楚，讓人知道你的觀看路線，這很重要。）星期三那天，我們在老師的帶領下，又一次參觀了茅盾故居。茅盾故居坐落在烏鎮(zhèn)觀前街，黑漆的瓦墻和紫色的門窗使故居顯得典雅和幽靜。陳云爺爺親筆題寫的匾額“茅盾故居”掛在正門的中央。茅盾爺爺就在這里度過了他的童年和少年時代。（參觀一個地方，要先總地把它介紹一下，在

6、什么地方，它的總的特點是什么，目的就是給人一個總的印象。）一走進公園的大門，迎面看見的是一個水池。水池里的水非常清，清得連池底的石子也能看見。水中，魚兒們正在歡快地追逐游戲。水面上，漂浮著一只只輕快的游船。池子的中央，有一朵潔白無瑕的石雕荷花，荷花上站著一只栩栩如生的石雕仙鶴。這只仙鶴昂首挺胸，好像它是世界上最美的仙鶴，一股股水流從仙鶴的嘴里噴出來，時時吹來一陣風，把水珠吹得如煙如霧如塵。（小作者描寫能力很強，寫起來一點也不慌亂。你看他寫的這個水池，先寫水清，再寫水中和水底，接著再寫水池中央的那個仙鶴，這是重點，所以寫得最為詳細。有條有理，有點

7、有面，這就是這段文章的特色。）開篇適宜點明參觀游覽的對象，語言簡練1.《參觀_______》的兩種開頭第一種開頭：星期三，我們?nèi)昙壍耐瑢W在老師的帶領下，參觀了蘇州絲綢博物館。第二種開頭：聽說蘇州絲綢博物館建成了，里面有好多有趣的東西，我們很想去看看，所以，聽說老師要帶我們?nèi)⒂^的時候，我們真是高興壞了！2.《記一次春游》的兩種開頭第一種開頭：早聽說蘇州的天平山是一處風景秀麗的地方，現(xiàn)在老師要帶我們?nèi)ヌ炱缴酱河?，同學們高興得連晚上的覺也睡不著了！第二種開頭：“明天我們?nèi)ヌ炱缴酱河?！”當班主任老師在班上宣布了這個消息之后，全班同學立刻爆發(fā)出雷鳴般

8、的歡呼聲。習作內(nèi)容以《阜寧外灘游記》為題寫一篇文章，介紹風景優(yōu)美的外灘風景帶。背景鏈接在建設新阜寧的熱潮中，阜寧人在射陽河北岸，依河傍水，修建了射河北